2023年助聽(tīng)器驗(yàn)配師每日一練《三級(jí)》9月4日專為備考2023年三級(jí)考生準(zhǔn)備，幫助考生通過(guò)每日?qǐng)?jiān)持練習(xí)，逐步提升考試成績(jī)。
單選題
1、取印模的正確順序是（）①包裝好耳印模、填寫(xiě)耳模定制單、清潔工作場(chǎng)所②備好印模工具和材料③取出耳印模④清潔耳甲和外耳道⑤再次檢查外耳道⑥檢查耳廓、外耳道⑦檢查耳印模質(zhì)量⑧外耳道中放置帶有細(xì)線的棉障⑨注入耳印材料⑩混合耳印材料
- A：②①④③⑥⑤⑩⑨⑦⑧
- B：⑤⑩⑨⑦⑧②①④③⑥
- C：⑨③⑦⑤①②⑥④⑧⑩
- D：②④⑧③⑦⑤①⑥⑩⑨
- E：②⑥④⑧⑩⑨③⑦⑤①
答 案：E
2、雙極形與（）方向性指數(shù)相同。
- A：全向性
- B：心形
- C：超強(qiáng)心形
- D：超心形
- E：以上說(shuō)法均不對(duì)
答 案：B
3、耳廓發(fā)育異常，一般分為（）。
- A：一級(jí)
- B：二級(jí)
- C：三級(jí)
- D：四級(jí)
- E：五級(jí)
答 案：C
4、下列關(guān)于助聽(tīng)器程序內(nèi)容和數(shù)量的設(shè)定的說(shuō)法有誤的是（）。
- A：嬰幼兒一般用一個(gè)程序即可
- B：學(xué)齡前兒童、學(xué)齡兒童如果在家庭、幼兒園、學(xué)校等環(huán)境中加用助聽(tīng)器輔助裝置進(jìn)行康復(fù)教學(xué)或家庭康復(fù)，需增加相應(yīng)的程序
- C：成人要設(shè)定至少4個(gè)程序
- D：老年人要按照其生活環(huán)境、個(gè)人需求及手指靈活情況來(lái)決定是否使用多種程序
- E：數(shù)字助聽(tīng)器設(shè)置程序的內(nèi)容和數(shù)量，需要根據(jù)患者年齡、工作和生活環(huán)境進(jìn)行相應(yīng)的選擇并儲(chǔ)存
答 案：C
5、當(dāng)聽(tīng)力下降達(dá)()以上時(shí)，畸變產(chǎn)物耳聲發(fā)射測(cè)試不易記錄到DPOAE。
- A：20dB
- B：30dB
- C：40dB
- D：50dB
- E：60dB
答 案：D
6、（）的兒童對(duì)清濁音的區(qū)別比純音素的辨認(rèn)困難得多，發(fā)展也較晚。
- A：2歲
- B：3歲
- C：4歲
- D：5歲
- E：7歲
答 案：A
解 析：2歲的兒童對(duì)清濁音的區(qū)別比純音的辨認(rèn)困難得多，發(fā)展也較晚。
7、（）是進(jìn)行聲導(dǎo)抗測(cè)試的前提。
- A：封閉外耳道
- B：耳鏡檢查外耳道
- C：測(cè)試導(dǎo)語(yǔ)
- D：準(zhǔn)備工作
- E：清理外耳道
答 案：A
解 析：對(duì)外耳道的封閉是進(jìn)行聲導(dǎo)抗測(cè)試的前提。
8、健聽(tīng)兒童音節(jié)發(fā)聲中出現(xiàn)較多的多疊雙音節(jié)詞和多音節(jié)現(xiàn)象出現(xiàn)在（ ）。
- A：3個(gè)月之后
- B：4個(gè)月之后
- C：5個(gè)月之后
- D：6個(gè)月之后
- E：8個(gè)月之后
答 案：D
多選題
1、屬于耳鳴誘發(fā)因素的有：
- A：噪聲
- B：耳毒性藥物
- C：一些傳染病,例如流感、猩紅熱、流行性腮腺炎
- D：全身系統(tǒng)疾病,例如高血壓、糖尿病
答 案：ABCD
2、關(guān)于“雞尾酒會(huì)效應(yīng)”，描述正確的是( )。
- A：正常聽(tīng)力的人，盡管環(huán)境噪聲非常嘈雜，仍然能過(guò)濾背景噪聲
- B：聽(tīng)力損失的人，因?yàn)槁?tīng)力的影響，會(huì)影響到大腦的過(guò)濾篩選能力
- C：當(dāng)注意力關(guān)注一個(gè)人的聲音時(shí)，聽(tīng)者的腦電波會(huì)和說(shuō)話者趨于一致
- D：大腦的功能非常強(qiáng)大，充分利用大腦功能就是腦聆聽(tīng)設(shè)計(jì)的初衷
答 案：ABCD
3、用于助聽(tīng)器編程和調(diào)試的軟硬件是 （）。
- A：HI-PRO
- B：NOAH 2.0
- C：NOAH 3.0
- D：NOAH-LINK
- E：ABR
答 案：ABCD
4、聽(tīng)覺(jué)系統(tǒng)分為外周部分和中樞部分，下列哪項(xiàng)屬于中樞部分( )
- A：聽(tīng)神經(jīng)
- B：內(nèi)耳螺旋器
- C：神經(jīng)核
- D：前庭系統(tǒng)
- E：傳導(dǎo)束
答 案：CDE
5、雙耳聽(tīng)覺(jué)生理優(yōu)勢(shì)包括
- A：雙耳對(duì)聲音的強(qiáng)度、時(shí)間、相位和頻率的差異來(lái)定位定向。
- B：雙耳同時(shí)聽(tīng)響度可以明顯增加6-10dB，雙耳的聽(tīng)閾也比單耳測(cè)聽(tīng)時(shí)改善3dB左右。
- C：雙耳對(duì)類似的聲信號(hào)會(huì)產(chǎn)生綜合作用，也稱為雙耳融合作用。
- D：雙耳聽(tīng)能產(chǎn)生靜噪作用，將信號(hào)額外提高12dB，從而提高了信噪比。
- E：雙耳適應(yīng)助聽(tīng)器的聲音，適應(yīng)期會(huì)更長(zhǎng)一些。
答 案：ABCD
6、下列哪些疾病早期表現(xiàn)為高頻聽(tīng)閾的改變( )。
- A：噪聲性損傷
- B：急性中耳炎
- C：耳毒性藥物中毒
- D：老年性聽(tīng)覺(jué)系統(tǒng)退變
- E：分泌性中耳炎
答 案：ACD
7、小兒行為測(cè)聽(tīng)包括（）。
- A：視覺(jué)強(qiáng)化定向反應(yīng)測(cè)聽(tīng)
- B：游戲測(cè)聽(tīng)
- C：多頻穩(wěn)態(tài)聽(tīng)覺(jué)誘發(fā)反應(yīng)
- D：聽(tīng)性腦干誘發(fā)反應(yīng)測(cè)聽(tīng)
- E：小兒行為觀察反應(yīng)測(cè)聽(tīng)
答 案：ABE