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2023年08月14日助聽器驗配師每日一練《三級》

2023/08/14 作者:匿名 來源:本站整理

2023年助聽器驗配師每日一練《三級》8月14日專為備考2023年三級考生準備,幫助考生通過每日堅持練習,逐步提升考試成績。

單選題

1、下列不屬于語言交際訓練的是()。

  • A:言語交際過程中的理解性訓練
  • B:對話訓練
  • C:語句發(fā)音訓練
  • D:復述故事訓練
  • E:朗誦訓練

答 案:C

解 析:語言交際訓練包括言語交際過程中的理解性訓練和言語交際過程中的表達性訓練(包括對話訓練、復述故事訓練、朗誦訓練)。

2、()是指當耳蝸收到一個以上頻率的聲音刺激時,由于其主動機制的非線性活動特點,會產生各種形式的畸變,即輸出能量包括輸入成分以外的頻率,統(tǒng)稱為DPOAE。

  • A:刺激頻率誘發(fā)耳聲發(fā)射
  • B:瞬態(tài)誘發(fā)耳聲發(fā)射
  • C:自發(fā)性耳聲發(fā)射
  • D:電誘發(fā)耳聲發(fā)射
  • E:畸變產物耳聲發(fā)射

答 案:E

3、短音和短純音是持續(xù)時間從數(shù)毫秒至數(shù)十毫秒的純音段。其波形由一個主瓣和若干邊瓣構成,頻譜有一定寬度,頻率特異性好于短聲,但比純音差。這兩種聲音區(qū)分并不嚴格,有資料顯示,當持續(xù)時間在()時為短音。

  • A:10ms以上
  • B:10ms以下
  • C:12ms以上
  • D:15ms以下

答 案:B

4、方向性系統(tǒng)管理器中,用戶希望聽到周圍的聲音但后邊的聲音少些或者原來一直戴著具有傳統(tǒng)的自適應麥克風系統(tǒng)的助聽器可以選擇()。

  • A:Hd Locator
  • B:Speech Tracer
  • C:Hd Locator omni
  • D:Hd Locator with Speech Tracer
  • E:Hd Locator without Speech Tracer

答 案:E

5、視覺強化測聽45°入射角聽力級聲場中,聽力計讀教為60 dB,頻率為250Hz時,校準后揚聲器的輸出值為()。

  • A:75 dB SPL
  • B:70.5 dB SPL
  • C:60.5 dB SPL
  • D:71.5 dB SPL
  • E:64.5 dB SPL

答 案:A

解 析:視覺強化測聽45°入射角聽力級聲場,其聽力級與聲壓級的轉換方法是:揚聲器輸出值( dB SPL)=聽力計讀數(shù)+該頻率校準值,而250 Hz 45°入射角時其校準值為15,則揚聲器輸出值=60 dB HL+15=75 dB SPL

6、在七個反應波中,波Ⅳ出現(xiàn)率低,經常與()融合,來源于外側丘系及其核團(腦橋中上段)。

  • A:波Ⅰ
  • B:波Ⅱ
  • C:波Ⅲ
  • D:波Ⅳ
  • E:波Ⅴ

答 案:E

7、可以對低頻能量進行補償,達到改善音質,提高清晰度和豐滿度的效果的是()技術。

  • A:低音增強系統(tǒng)
  • B:堵耳管理器
  • C:開放耳
  • D:反饋抑制
  • E:多維自適應方向性麥克風

答 案:A

8、選擇聲調識別或韻母識別可以了解兒童()聽力補償效果。

  • A:低頻
  • B:中頻
  • C:高頻
  • D:低頻和高頻
  • E:低頻和中頻

答 案:E

多選題

1、取印模時放置棉障,說法正確的是()。

  • A:清潔耳甲和外耳道后,外耳道中放置帶有細線的棉障
  • B:對于耳背式助聽器,放置深度要達到第二彎
  • C:對于耳內式和耳道式助聽器,放置深度要達到第二彎以上2~3 mm
  • D:對于深耳道式助聽器,放置深度要達到第二彎以上1~2 mm
  • E:棉障細線要足夠長,其自有端露于耳外并繞過耳廓上端搭在耳后

答 案:ABE

2、關于動態(tài)范圍的說法正確的是:

  • A:傳導性聾和混合性聾的最大聲輸出可以設置得高一些
  • B:由于聽障兒童情況的特殊性,助聽器驗配師需要進行特殊培訓
  • C:無論助聽器是什么品牌,只要掌握好最大聲輸出和不舒適閾的相互關系及助聽器使用者的客觀效果即可
  • D:同側不同性質聾的動態(tài)范圍:混合性聾>傳導性聾>感音神經性聾

答 案:ABC

3、患者李某,發(fā)現(xiàn)佩戴助聽器后,自己說話的聲音大,像在桶里一樣,我們在調試時應該( )。

  • A:降低整體增益
  • B:降低高頻增益
  • C:降低低頻增益
  • D:打通氣孔或增大通氣孔直徑
  • E:以上均不是

答 案:CD

4、聽力計的檢查包括( )。

  • A:主觀檢查
  • B:定期客觀檢查
  • C:定期主觀檢查
  • D:基本校準
  • E:定期基本校準

答 案:ABD

5、根據聽力測試結果,可以知道( )。

  • A:聽力損失的程度,這就意味著應該針對不同的聽力損失選擇功率合適的助聽器
  • B:聽力曲線的類型,這就要求在進行助聽器選配時針對不同頻段進行不同的增益選擇
  • C:聽力損失的程度,這就要求在進行助聽器選配時針對不同頻段進行不同的增益選擇
  • D:舒適閾及不舒適閾的不同,這就要求對不同的人所設置的助聽器的最大聲輸出是不同的
  • E:聽力曲線的類型,這就意味著應該針對不同的聽力損失選擇功率合適的助聽器

答 案:ABD

6、對成人聽力言語康復評估所使用的交流能力評估問卷(CPA)內容包括()。

  • A:聽力損失對職業(yè)的影響
  • B:聽障者交流能力的自我評估
  • C:聽力損失對社會交往的影響
  • D:與家人、朋友等人際交往的評估
  • E:聽力損失對交友能力的影響

答 案:ABCD

7、咽鼓管的功能有哪些。(  )

  • A:調節(jié)鼓室壓力平衡
  • B:防止逆行感染
  • C:引流作用
  • D:防聲的作用
  • E:對聲波的增壓作用

答 案:ABCD

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