2023年社會工作者(初級)每日一練《社會工作綜合實務（初級）》10月4日專為備考2023年社會工作綜合實務（初級）考生準備，幫助考生通過每日堅持練習，逐步提升考試成績。

單選題

1、社區(qū)工作者小陳在走訪拆遷安置小區(qū)時，發(fā)現居民獲得大量拆遷安置款后安于享樂，不思進取，有的家庭因此關系緊張。小陳開辦了勞動教育價值觀小組，和居民委員會合作對居民開展財產規(guī)劃培訓，還對小區(qū)居民開展了家風家教宣傳教育，小陳運用了社區(qū)工作介入的哪種方式() ?

• A：直接介入
• B：間接介入
• C：綜合介入
• D：系統介入

答 案：C

解 析：綜合介入：社會生態(tài)系統理論認為，人是生活在社會中的，不同的社會系統構成了人所處的具體環(huán)境，而人與他們所處的環(huán)境被視為相互依賴且彼此輔助的一個整體。人和環(huán)境在這個整體里互為對方進行持續(xù)的改變和塑造。當人與環(huán)境產生“非適應性契合”時就引發(fā)了生活中的問題，換句話說，問題的出現和產生并不完全是“人”本身的原因，人們的生活“環(huán)境”在其中也扮演著重要角色。從這種“人與環(huán)境”互動的視角出發(fā)，社會工作將介入焦點放在兩個環(huán)節(jié):一是增強個人的生活適應能力;二是增加社會和物理環(huán)境對個人需要的回應，包括環(huán)境的改變和政策的倡導與實施。這種從人與環(huán)境兩個環(huán)節(jié)進行介入的策略構成了將直接實務活動和間接實務活動結合在一起的綜合介入行動，是對各種與服務對象系統有關的系統進行的介入，體現的是一種綜合治理的理念。根據題干小陳開辦了勞動教育價值觀小組，和居民委員會合作對居民開展財產規(guī)劃培訓，還對小區(qū)居民開展了家風家教宣傳教育，屬于綜合介入。

2、小月今年13歲，父母離異后與母親一起生活。最近，她結交了一些不良少年，開始經常夜晚外出，有時徹夜不歸。媽媽很擔心小月，希望她能好好學習。母女倆經常發(fā)生爭執(zhí)，關系非常緊張。在評估了小月母女的需求后，社會工作者決定采取親職教育的方式開展服務。 下列服務中屬于親職教育的是（ ）。

• A：為小月提供溝通技巧訓練
• B：為小月提供課業(yè)輔導
• C：讓小月改變夜不歸宿的行為
• D：為小月母親提供溝通技巧訓練

答 案：D

解 析：親職教育服務大多以訓練的方式為主，其訓練的內容有：溝通技巧、環(huán)境設計技巧、家長訓練、家庭改變技巧等。

3、六年級學生小軍從小由奶奶照顧，母親因工作單位較遠且經常加班，與小軍接觸時間較少；父親對小軍十分嚴厲，經常責罵他。三個月前奶奶因為意外骨折臥病在床，無法照顧小軍，小軍出現逃學、打架等情況。針對上述情況，下列關于青少年社會工作的做法屬于中觀層面的是() ?

• A：指出小軍的逃學問題
• B：制止小軍父親的不當行為
• C：為小軍提供學業(yè)輔導
• D：了解小軍一家的互動狀態(tài)

答 案：D

解 析：青少年社會工作一般可分為微觀、中觀、宏觀三個層面。微觀層面一般指個人層面的社會工作，即針對青少年個體需求而開展的個案輔導服務;中觀層面指家庭和小組層面的社會工作，即針對青少年家庭以及有相同需要或背景的青少年群體，而開展的社會工作服務;宏觀層面指組織和社區(qū)社會工作，或者是針對法規(guī)或政策而進行的倡導或改變性工作，如建立青少年組織，開展社區(qū)工作，進行青少年法規(guī)、政策或制度的修改及倡導工作等。ABC為微觀層面。D是從家庭層面進行介入，屬于中觀層面。

4、小陳隨丈夫從小城鎮(zhèn)移到了大城市，丈夫常常出差，沒有時間陪她，小陳在陌生的環(huán)境里沒有朋友，非常孤單，幾次應聘工作失敗，感到很沮喪，為此，小陳找到社會工作者大李尋求相助，大李與小陳一同就需要解決的問題定了期望達到的具體目標，并一一進行了討論，確定了優(yōu)先順序。大李此舉的目的是為了（）。 ?

• A：解釋服務目標
• B：選擇服務方案
• C：篩選服務目標
• D：執(zhí)行服務方案

答 案：C

解 析：篩選目標：這步工作是指社會工作者與服務對象一同找出期望達到的初步目標并對各個目標進行討論，以決定具體的目標。社會工作者可以與服務對象一起將可能的目標寫出來，然后與服務對象逐個對目標進行篩選。當不能確定目標時可以使用從1～10的計分方式給每個待定的目標打分，挑選出服務對象最希望和最迫切的改變目標。根據題干關鍵詞句“確定優(yōu)先順序”可知選篩選目標。

多選題

1、老張離異多年，女兒正上高中，半年前，老張因工傷落下殘疾，再沒找到工作。社會工作者小王到老張家了解情況，通過與老張交談及多次走訪老張的鄰居，了解其就業(yè)困難情況及原因，希望通過精準評估，為老張制訂就業(yè)救助方案。小王為獲得評估老張情況的相關資料，采用的方法有（）。 ?

• A：直接詢問
• B：家庭探訪
• C：間接了解
• D：使用量表
• E：查找二手資料

答 案：ABC

解 析：如何獲得評估信息：1、直接詢問（通過與老張交談）；2、家庭探訪(走訪老張的鄰居）；3、間接了解(走訪老張的鄰居）；4、觀察身體語言；5、使用量表。

2、肝癌晚期患者趙先生目前入院治療，醫(yī)務社會工作者小唐在病房探訪中發(fā)現其狀況較差，在初次面談中，小唐了解到趙先生對于自己所患疾病有一定了解，但又無法坦然接受自己已是癌癥晚期的事實，較為悲觀，覺得生活沒有希望，社會支持較弱，在需求評估時，小唐應主要聚焦的有（）。 ?

• A：趙先生的心理情緒反應
• B：趙先生的人際關系狀況
• C：趙先生的角色適應情況
• D：趙先生的生命意義探索
• E：趙先生的家庭經濟情況

答 案：ABD

解 析：無法坦然接受自己已是癌癥晚期的事實，較為悲觀，可知選A；覺得生活沒有希望，可知選D；社會支持較弱，可知選B。

3、某省第一軍休所安置來自不同地區(qū)的40名軍休干部，他們政治覺悟高，并且有技術專長。離退休后有些人感到“無所事事”，有些人還封閉自己。鑒于此，軍休所的社會工作者組織軍休干部成立了志愿服務隊，他們有的擔任中小學大隊輔導員，有的成為社區(qū)環(huán)境監(jiān)督員。通過服務，軍休干部們結交了新朋友，感到生活充實了。本案例中，社會工作的主要作用是協助退休干部（）。

• A：倡導和挖掘社會資源
• B：實現社會角色轉變
• C：維護自身合法權益
• D：增強人際關系
• E：發(fā)揮自身優(yōu)勢服務社會

答 案：ABDE

解 析：軍休社會工作的內容主要包括：
①協助軍休干部實現角色轉換，做好心理關懷和精神服務。
②協助軍休干部適應軍休服務管理機構里的新生活，發(fā)展新的人際關系，樹立積極健康的休養(yǎng)觀。
③協助軍休干部認識老齡化的過程，適應晚年生活。
④協助軍休干部發(fā)揮自身政治、經驗、智力優(yōu)勢，力所能及地服務社會。
⑤協助整合社會資源，拓深服務內容，拓寬服務領域，提高工作水平，提升生活質量。
⑥協助依法維護軍休干部的合法權益。
⑦協助推動相關政策的制定和完善，在政策規(guī)定范圍內實現軍休干部利益最大化。
⑧協助做好工作人員的情緒疏導和壓力釋放工作。
⑨培訓工作人員，促進專業(yè)服務的發(fā)展和服務質量的提高。
⑩推動志愿服務并對志愿服務進行督導。

4、老王最近因照顧年邁母親的事常與兄弟姐妹發(fā)生爭執(zhí)，向社會工作者小趙求助。
小趙與老王初步溝通后，決定進行接案會談。為做好這次會談，
小趙應做的準備工作包括( )。

• A：了解老王之前接受服務的情況
• B：走訪老王的兄弟姐妹
• C：走訪老王生活的社區(qū)
• D：閱讀老王的有關資料
• E：為老王制訂干預計劃

答 案：ACD

解 析：會談前，服務對象資料的準備包括：事先研讀服務對象的資料，了解其是否接受過服務；了解他們的身體和精神健康狀況；走訪社區(qū)，通過服務對象的社會網絡來了解服務對象個人和社會處境兩方面的情況：了解服務對象是否有特殊事項需要謹慎小心處理。故而答案選ACD。

主觀題

1、 選民可否對候選人投反對票？或另選他人？

答 案：選民對候選人可以投反對票，也可以另選他人。

2、 社區(qū)成員代表大會選舉社區(qū)委員會成員時，可否設立流動票箱？每個票箱必須有幾名監(jiān)票人？

答 案：可以設立流動票箱。每個票箱必須有三名以上監(jiān)票人。