2023年成考高起點每日一練《語文》8月31日專為備考2023年語文考生準(zhǔn)備，幫助考生通過每日堅持練習(xí)，逐步提升考試成績。
單選題
1、下列各組詞語中，括號中字的讀音完全相同的一組是（）
- A：切(削)；(削)足適履；(削)平叛亂
- B：產(chǎn)(量)；(量)入為出；(量)體裁衣
- C：泄(露)；藏頭(露)尾；嶄(露)頭角
- D：眩(暈)；(暈)頭轉(zhuǎn)向；月(暈)而風(fēng)
答 案：B
解 析：A項中“切削”的“削”讀“xiāo”，其他加點宇讀“xuē”；C項“泄露”的“露”讀“l(fā)òu”，其他加點宇讀“l(fā)ù”；D項“暈頭轉(zhuǎn)向”的“暈”讀“yūn”，其他加點宇讀“yùn”。B項加點宇均讀作“l(fā)iàng”。
2、下列詞語中沒有錯別字的一項是（）
- A：認(rèn)識膚淺；卑恭屈膝；灌輸知識
- B：行蹤詭秘；寬宏大量；精神渙散
- C：病入膏盲；心憂意懶；言談詼諧
- D：緘口不言；直接了當(dāng)；革故鼎新
答 案：B
解 析：A項“卑恭屈膝”的正確寫法是“卑躬屈膝”,C項“病入膏盲〞的正確寫法是“病入膏肓”;D項“直接了當(dāng)”的正確寫法是“直截了當(dāng)”。
3、下列各句中，括號中的成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>
- A：這種草藥能治療高血壓病，而對人體又沒有任何副作用，它的原理多見于各種醫(yī)學(xué)書刊，臨床使用又(屢試不爽)，你還有什么可懷疑的？
- B：最近幾年，俄羅斯杜布納核研究所可謂是(慘淡經(jīng)營)，國家撥給的預(yù)算實際上只能到位一半，研究所只能向各種基金組織申請研究補助。
- C：作為學(xué)生和語文知識之間的一座橋梁，中學(xué)語文教師如果能夠充分運用興趣原理，提高教學(xué)的趣味性，必然可以收到(事半功倍)的效果。
- D：《水滸傳》英譯《在河邊發(fā)生的故事》，《西游記》譯為《猴》，《紅樓夢》譯為《紅色閣樓里的夢》韻味全失，中國讀者簡直(不可理喻)。
答 案：D
解 析：“不可理喻”指不能夠用道理使他明白，形成固執(zhí)或蠻橫，此句應(yīng)為“不可理解”。
主觀題
1、“董生勉乎哉”是什么意思？第一二段都用這句話作結(jié)尾，其寄托的情感有什么不同？
答 案：“董生勉乎哉”意為：董生你努力吧！第一段：希望董生到燕趙之地后有人欣賞他、重用他，表達(dá)的是祝愿之情；第二段：擔(dān)心燕趙之地風(fēng)俗變化，民風(fēng)不古，無人賞識董生，表達(dá)的是憂慮之情。
2、作者認(rèn)為王義之書法藝術(shù)取得卓越成就的原因是什么？（找出原句）
答 案：以精力自致者，非天成也
3、第二段中，“這種人生思考與追求”是指什么？
答 案：文藝強烈表達(dá)出的人類在異化世界中對于自身本質(zhì)的完善，對于特定時代自身困境的思索與解脫。
寫作題
1、作為社會中的人要深刻地理解兩重責(zé)任：一是社會的責(zé)任，社會的責(zé)任就是極大地提高人們的物質(zhì)文明和精神文明，使人們生活得更美好；二是個人的責(zé)任，為社會做點什么，為他人做點什么，為自己做點什么。人之所以稱之為人，人區(qū)別于其他動物的特征，就是烙上了“社會”的烙印，是社會中的人，這個“人”對社會、對人生、對他人都有責(zé)任。
根據(jù)所給材料，自選角度，寫一篇以議論為主的文章,600字以上。
答 案：略
2、方和圓似乎格格不入，都和諧地搭配成一枚精妙的銅錢；野草和鮮花似乎是宿敵，卻共同裝飾了絢麗的大地；繁星和黑夜似乎是冤家，卻共同點綴了美麗的夜空…事實上，我們的生活往往就是如此奇妙！請以“奇妙的和諧”為話題，寫一篇不少于600字的文章，題目自擬，文章自定，文體自選(詩歌除外)
答 案：略
3、? 人生難免遇到波折。面對波折，不同的人會有不同的反應(yīng)，作出不一樣的審視和思考，收獲新的人生經(jīng)驗。請以“波折”為話題，選擇你熟悉的一個方面或角度，運用恰當(dāng)?shù)谋磉_(dá)方式，寫一篇有真情實感的文章。文體自選(詩歌除外)，立意自定，題目自擬。不少于600字。（60分）
答 案：作文評分說明
[說明]①評分時依據(jù)上表分項分等給分。
②文不對題或文理不通的文章不分項給分，給1?6分的綜合分。
③內(nèi)容得分為四等的文章，其語言、結(jié)構(gòu)均不能給一等的分?jǐn)?shù);內(nèi)容得分為五等的文章，其語言、結(jié)構(gòu)均不能給二等以上的分?jǐn)?shù)。
④字?jǐn)?shù)不足600的，每少30字扣1分;字跡潦草、有錯別字、有標(biāo)點錯誤的，酌情扣1~5分。
⑤內(nèi)容有嚴(yán)重問題的，提交閱卷領(lǐng)導(dǎo)小組處理。
簡答題
1、結(jié)合全文。談?wù)勛髡邔δ赣H的愛在不同時期的體現(xiàn)。
答 案：（1）在家時，留意母親辛勞細(xì)節(jié)（2）在外時，遙寄家信囑咐問候（3）母親去世后，含淚著文痛心追念