2023年育嬰師每日一練《五級(jí)》8月16日專(zhuān)為備考2023年五級(jí)考生準(zhǔn)備，幫助考生通過(guò)每日?qǐng)?jiān)持練習(xí)，逐步提升考試成績(jī)。

判斷題

1、（）要盡量讓嬰幼兒學(xué)習(xí)不能理解的語(yǔ)言，如三字經(jīng)、古詩(shī)等。

答 案：錯(cuò)

2、知覺(jué)、動(dòng)手操作和手眼協(xié)調(diào)方面的訓(xùn)練是提高嬰幼兒大腦感覺(jué)統(tǒng)合功能的主要方法。

答 案：錯(cuò)

3、（）四肢扭傷首先是不應(yīng)該隨便活動(dòng)已經(jīng)扭傷的部位，可將扭傷肢體放平。

答 案：錯(cuò)

4、在職業(yè)活動(dòng)中一貫地誠(chéng)實(shí)守信會(huì)損害企業(yè)的利益。

答 案：錯(cuò)

5、（）基于0~3歲嬰幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)和規(guī)律，必須采用教養(yǎng)結(jié)合這一特殊的教育形式進(jìn)行教育。

答 案：錯(cuò)

單選題

1、根據(jù)小兒生長(zhǎng)發(fā)育不同階段的特點(diǎn)將小兒階段分為7個(gè)時(shí)期：（）

• A：胎兒期、新生兒期、嬰幼兒期、幼兒期、學(xué)齡前期、學(xué)齡期、少年期
• B：新生兒期、嬰兒期、幼兒期、學(xué)齡前期、學(xué)齡期、少年期、青年期
• C：新生兒期、嬰兒期、幼兒期、學(xué)齡前期、學(xué)齡期、少兒期、青春期
• D：胎兒期、新生兒期、嬰幼兒期、幼兒期、學(xué)齡前期、學(xué)齡期、青春期

答 案：D

2、觀察喂水法，要掌握（）

• A：看一看、聞一聞、動(dòng)一動(dòng)
• B：看嬰兒的面部表情
• C：要特別注意嬰兒有無(wú)喝水的需要
• D：嬰兒有無(wú)缺水的表現(xiàn)

答 案：A

3、1歲以后的嬰幼兒記憶過(guò)程缺乏（）

• A：想象力
• B：主動(dòng)性
• C：明確的目的
• D：創(chuàng)造性

答 案：C

4、0-3歲嬰幼兒的情緒和情感，對(duì)其（）著至關(guān)重要的作用。

• A：性格發(fā)展
• B：生存與發(fā)展
• C：動(dòng)作發(fā)展
• D：認(rèn)知發(fā)展

答 案：B

5、職業(yè)道德的重點(diǎn)是解決（）問(wèn)題。

• A：個(gè)人態(tài)度
• B：個(gè)人報(bào)酬
• C：勞動(dòng)態(tài)度
• D：勞動(dòng)報(bào)酬

答 案：C

主觀題

1、清潔、消毒和滅菌的區(qū)別是什么?

答 案：清潔是消除物品或手上表面的一切污物。在日常生活中大量使用，如擦洗家具、洗手等。消毒是清除或殺滅外環(huán)境中除細(xì)菌性芽孢外的各種病原微生物，達(dá)到無(wú)害化的處理過(guò)程。根據(jù)有無(wú)已知的傳染源，消毒可分預(yù)防性消毒和疫源性消毒。日常生活中也有較大應(yīng)用，如給玩具消毒、發(fā)熱時(shí)的注射前皮膚消毒等。滅菌是清除或殺滅外環(huán)境中的一切微生物，包括細(xì)菌的處理過(guò)程。主要在特殊情況下使用，如發(fā)生傳染病時(shí)。消毒多用于衛(wèi)生防疫方面，滅菌則主要用于醫(yī)療護(hù)理。育嬰師的工作以家庭中的預(yù)防性消毒為主。

2、常見(jiàn)清潔、消毒方法有哪4種，適用于何種物品?

答 案：煮沸消毒法的適用范圍為餐具、服裝、被單等物品的消毒。日光暴曬法的適用范圍：被褥、床墊、毛毯、書(shū)籍等物品。擦拭消毒法的適用范圍：家具表面的消毒。噴霧消毒法的適用范圍：室內(nèi)空氣、居室表現(xiàn)和家具表面的消毒。

3、嬰幼兒生長(zhǎng)發(fā)育的一般規(guī)律是什么?

答 案：答案：生長(zhǎng)發(fā)育的一般規(guī)律是：(1)頭尾規(guī)律：頭部的發(fā)育先于四肢。(2)由近及遠(yuǎn)。先抬肩，后手指活動(dòng)。(3)由粗到細(xì)。先出現(xiàn)粗大動(dòng)作，再出現(xiàn)精細(xì)動(dòng)作。(4)由低級(jí)到高級(jí)。先感知，再分析判斷。(5)由簡(jiǎn)單到復(fù)雜。先會(huì)發(fā)單字，后會(huì)詞組、句子。