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2023年08月09日社會工作者(初級)每日一練《社會工作綜合實務(初級)》

2023/08/09 作者:匿名 來源:本站整理

2023年社會工作者(初級)每日一練《社會工作綜合實務(初級)》8月9日專為備考2023年社會工作綜合實務(初級)考生準備,幫助考生通過每日堅持練習,逐步提升考試成績。

單選題

1、針對社區(qū)內老年人因中風導致的居家照顧需求大的情況,某社會工作服務機構擬開展老年人社區(qū)照顧服務。該機構社會工作者多方了解需求,制訂相應的服務方案。在下列需求評估中,屬于宏觀層面評估的是()。 ?

  • A:社區(qū)老年人口中風的比例
  • B:老年人照護者的不同需求
  • C:服務方案評估的總體要求
  • D:老年人居家照顧個體需求

答 案:A

解 析:本題考查的是老年人社區(qū)照顧。與微觀層面的服務不同,社區(qū)照顧涉及宏觀層面的需求評估。它要摸清所需特定社會服務的總量,并規(guī)劃服務資源的使用。如估計社區(qū)老年人中風的比例,就可以計劃和安排相應的服務方案。具體到設計服務方案時,要把老年人口層面的評估與個人層面的評估結合在一起。選項B、D屬于微觀層面評估,選項C不屬于需求評估的內容。故選A。

2、(  )教育包括對居民進行居室布置、家庭關系及家庭溝通、生活理財等與家庭生活有關的教育。

  • A:社會公德
  • B:文化科學
  • C:生命健康
  • D:家庭生活

答 案:D

解 析:D

3、初一的小亮做作業(yè)特別拖沓,經常邊寫作業(yè)邊玩手機,針對這種狀況,學校社會工作者小王計劃運用“行為契約法”幫助小亮養(yǎng)成良好的行為習慣。根據該方法的具體要求,小王首先應該幫助小亮()。 ?

  • A:確定目標行為
  • B:商定獎懲清單
  • C:描寫行為契約
  • D:舉行承諾儀式

答 案:A

解 析:行為契約法的基本程序:(1)確定目標行為。(2)商定獎懲清單。(3)書寫行為契約。(4)簽字承諾(5)填寫“執(zhí)行記錄表”。

4、曾多次獲得榮譽稱號的小徐在一次反恐任務中受傷導致高位截癱,終日躺在醫(yī)院病床上,情緒低落、行為退縮,沉浸在既往的回憶中,對當下的生活有一種深深的無力感。為協助小徐重燃對生活的希望,社會工作者下列做法中,最適當的是協助小徐(  )。

  • A:配合醫(yī)療康復訓練
  • B:學習自我護理技能
  • C:回顧過往生活經驗
  • D:構建當下生命意義

答 案:D

解 析:暫無

多選題

1、某軍休所社會工作者小葉發(fā)現,一些軍休干部感到自己一身本領卻無用武之地,因而產生強烈的無力感和失落感,小葉決定為軍休干部提供服務,下列服務技巧中,屬于問題解決技巧的有()。 ?

  • A:教導軍體干部放松訓練的技巧
  • B:推動軍體干部討論問題產生的原因
  • C:帶領軍體干部探討社會參與的可行措施
  • D:引導軍體干部回顧人生經歷
  • E:與軍體干部一起找出問題解決的方法

答 案:BE

解 析:本題考查的是軍休社會工作的主要方法。對軍休人員的介入干預技巧包括:認知重構、放松技巧、社交技能訓練、問題解決技巧、系統脫敏、模仿和角色扮演。其中,問題解決技巧是指社會工作者與服務對象一起找出問題解決方法。這個過程包括:確認目標或問題答案、建立達到目標的任務、完成任務和達到目標的進展報告。選項A屬于放松技巧,故排除;選項B聚焦問題產生的原因,故正確;選項C、D與問題解決無關,故排除;選項E聚焦問題的解決,故正確。故本題選BE。

2、社區(qū)資源連接的方式主要有(  )。

  • A:資源節(jié)約
  • B:資源共享
  • C:資源流通
  • D:資源競爭
  • E:資源整合

答 案:BCE

解 析:社區(qū)資源連接的方式主要有①資源整合,強調的是社區(qū)內各類組織在強調社會分工的同時,通過整合既有資源和爭取更多資源,形成功能上的互補與互賴,來達到共同的目標;②資源共享,是指相鄰社區(qū)都有資源,但資源的種類不同,為了改善社區(qū)的環(huán)境和促進社區(qū)的發(fā)展,相鄰的社區(qū)通過共同合作的方式,各自獲得自己的利益或達到自己的目的;③資源流通,是指在社區(qū)服務過程中,社區(qū)社會工作者根據資源的不同特征,配置資源,采取組織、培訓、咨詢、合作等不同方法進行彈性使用,以保障資源能夠被有效協調和使用發(fā)揮資源的最大效率。

3、某地突降大雨造成山體滑坡,一酒店受滑坡被影響發(fā)生坍塌,經全力搜救,仍然有17人遇難,遇難者家屬難以接受親人離世的殘酷事實,陷入極度悲傷中。某社會工作服務機構參與到應急援助中,對遇難者家屬進行危機干預。社會工作者進行危機干預前需進行評估,評估的重點應包括()。 ?

  • A:危機的重要性
  • B:服務對象的情緒狀態(tài)
  • C:服務對象的滿意度
  • D:服務對象的支持系統
  • E:選擇與應急的機制

答 案:ABDE

解 析:危機干預前先要進行評估,評估的重點是危機的重要性、服務對象的情緒狀態(tài)、情緒的可變動性、選擇與應急的機制、支持系統與其他可用資源。

4、駐村社會工作者小夏發(fā)現該村青壯年大都外出打工,留下的多是婦女,老人和兒童,經過社區(qū)調查和精準摸排,小夏發(fā)現了不少獨居老人和困境兒童屬于救助對象,小夏擬對這些救助對象開展社區(qū)為本的綜合性救助服務,應采用的工作方法有()。 ?

  • A:識別救助對象
  • B:對留守婦女開展能力建設
  • C:對具有相同需求困境兒童開展小組服務
  • D:對具有特別需求的獨居老人開展個案服務
  • E:注重社區(qū)能力提升,倡導自助和互助

答 案:CDE

解 析:社區(qū)為本的綜合性救助方法:針對個人開展的個案工作、針對困難群體的小組工作、注重社區(qū)能力提升的社區(qū)工作。

主觀題

1、 社區(qū)成員代表大會選舉社區(qū)委員會成員時,可否設立流動票箱?每個票箱必須有幾名監(jiān)票人?

答 案:可以設立流動票箱。每個票箱必須有三名以上監(jiān)票人。

2、臨時教助的范圍是什么?

答 案:(1)子女就學困難的;(2)因患病或遭遇突發(fā)性意外災害等特殊原因造成家庭生活嚴重困難的;(3)因家庭生活困難換季需要救助的;(4)重大節(jié)日需要救助的;(5)因其它原因造成生活困難的。大面積自然災害需要救濟的災民不適用本辦法,直接由當地人民政府制定救濟方案,組織開展救災工作。

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