2023年育嬰師每日一練《三級(jí)》8月6日專(zhuān)為備考2023年三級(jí)考生準(zhǔn)備,幫助考生通過(guò)每日?qǐng)?jiān)持練習(xí),逐步提升考試成績(jī)。
判斷題
1、高級(jí)育嬰師在開(kāi)展工作時(shí),要把培訓(xùn)對(duì)象作為培訓(xùn)的主體。
答 案:對(duì)
2、自評(píng)和互評(píng)結(jié)合、輔導(dǎo)和考核相結(jié)合、交流和工作研討相結(jié)合是常見(jiàn)的評(píng)估形式。
答 案:對(duì)
3、愛(ài)崗敬業(yè)作為職業(yè)道德的內(nèi)在要求,指的是員工要熱愛(ài)自己喜歡的工作崗位。
答 案:錯(cuò)
4、只要有能力實(shí)習(xí)操作的地方,就能開(kāi)展培訓(xùn)教學(xué)。
答 案:錯(cuò)
單選題
1、對(duì)待職業(yè)和崗位,()并不是愛(ài)崗敬業(yè)所要求的。
- A:樹(shù)立職業(yè)理想
- B:干一行愛(ài)一行專(zhuān)一行
- C:遵守企業(yè)的規(guī)章制度
- D:一職定終身,不改行
答 案:D
2、職業(yè)道德是指從事一定職業(yè)勞動(dòng)的人們,在長(zhǎng)期的職業(yè)活動(dòng)中形成的()。
- A:行為規(guī)范
- B:操作程序
- C:勞動(dòng)技能
- D:思維習(xí)慣
答 案:A
3、0~3歲占主導(dǎo)地位的注意類(lèi)型是()。
- A:無(wú)意注意
- B:有意注意
- C:分散型注意
- D:集中型注意
答 案:A
解 析:無(wú)意注意又稱(chēng)不隨意注意,是沒(méi)有預(yù)定目的、不需要意志努力、不由自主地對(duì)一定事物所產(chǎn)生的注意。 有意注意又叫隨意注意,是人所特有的一種心理現(xiàn)象,它是有目的、需要一定意志努力的注意。 “分散型注意”是指對(duì)當(dāng)前應(yīng)該注意的對(duì)象和活動(dòng)缺少充分指向和集中的一種狀態(tài)。與“專(zhuān)心”相對(duì)。表現(xiàn)為注意力不能長(zhǎng)久地集中在任何對(duì)象或活動(dòng)上,并經(jīng)常性地變換客體;或者心理活動(dòng)處于松懈、缺少必要的緊張狀態(tài)。 “集中型注意”與分散型注意相對(duì),為干擾項(xiàng)。 0-3歲占主導(dǎo)地位的是沒(méi)有預(yù)定的、無(wú)目標(biāo)的無(wú)意注意類(lèi)型,故選A。
4、為了促進(jìn)企業(yè)的規(guī)范化發(fā)展,需要發(fā)揮企業(yè)文化的()功能。
- A:娛樂(lè)
- B:主導(dǎo)
- C:決策
- D:自律
答 案:D
多選題
1、常用的家庭機(jī)械消毒方法()
- A:在陽(yáng)光下照射3?6個(gè)小時(shí)
- B:用流動(dòng)水及肥皂洗刷雙手
- C:用蒸籠或飯鍋蒸15?30分鐘
- D:開(kāi)窗充分通風(fēng)15分鐘
- E:用6層紗布做的口罩可阻擋97%的病原體
答 案:BDE
解 析:常用的家庭機(jī)械消毒方法:? 1.刷手:用流動(dòng)水及肥皂洗刷雙手,每次洗刷1~2分鐘,可使手上沾染的細(xì)菌和病毒大為減少。2.通風(fēng)換氣:充分通風(fēng)15分鐘可使室內(nèi)微生物顯著減少,30分鐘后幾乎可全被排出。 3.戴口罩:用6層紗布做的口罩可阻擋97%的病原體,要注意單面使用,污染面在外。
2、夏季氣溫高、出汗多,()起到清熱降暑的作用。
- A:應(yīng)以清淡為主
- B:防止鈉攝入過(guò)多而傷腎
- C:多選擇能夠補(bǔ)充體內(nèi)水溶性維生素B、C的食物
- D:多選擇能夠補(bǔ)充體內(nèi)水溶性維生素A、D的食物
- E:多吃一些西瓜之類(lèi)的水果
答 案:ABCE
解 析:夏季氣溫高、出汗多,應(yīng)以清淡為主,多選擇能夠補(bǔ)充體內(nèi)水溶性維生素B、C的食物,特別要注意保持水鹽平衡,多吃一些西瓜之類(lèi)的水果,起到清熱降暑的作用。
3、家庭消毒由于()等各不相同,所用消毒方法也有差異。
- A:家庭環(huán)境
- B:居室空氣
- C:床鋪衣物
- D:餐具食具
- E:季節(jié)變化
答 案:ABCDE
解 析:家庭消毒時(shí)預(yù)防疾病的發(fā)生和傳播十分重要。由于家庭環(huán)境、居室空氣、床鋪衣物、餐具食具等各不相同,季節(jié)變化所導(dǎo)致的傳染病種類(lèi)也有所不同,所用消毒方法也有差異。
4、根據(jù)我國(guó)的國(guó)情,嬰幼兒的膳食應(yīng)做到以下搭配,即()。
- A:動(dòng)物性食物與植物性食物搭配
- B:葷素搭配
- C:粗糧與細(xì)糧搭配
- D:干、稀搭配
- E:咸、甜搭配
答 案:ABCDE
解 析:添加食物應(yīng)遵循下列原則:由稀到調(diào),由少到多,由細(xì)到粗,由一種到多種,并在嬰兒身體健康、消化功能正常時(shí)添加。我國(guó)嬰幼兒的膳食應(yīng)葷素搭配、粗細(xì)搭配、干稀搭配、咸甜搭配、動(dòng)物性與植物性食物相互搭配。
主觀題
1、為15個(gè)月齡嬰幼兒設(shè)計(jì)一周入戶教養(yǎng)指導(dǎo)方案。
答 案:15個(gè)月齡嬰幼兒設(shè)計(jì)一周入戶教養(yǎng)指導(dǎo)方案:生理、心理發(fā)育的主要標(biāo)志:獨(dú)立行走自如,會(huì)爬臺(tái)階,會(huì)一手扶著上下臺(tái)階;會(huì)滑滑梯,會(huì)搭數(shù)塊積木,會(huì)脫鞋,打開(kāi)盒子;會(huì)說(shuō)簡(jiǎn)單的詞,如“再見(jiàn)”“給我”“不要”“謝謝”等和自己的名字,會(huì)說(shuō)出想要的東西;認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單圖片,能記住不在眼前的東西,注意力容易分散。教養(yǎng)目標(biāo):能參加扔球、滾球等游戲;會(huì)說(shuō)出自己的名字和親近人的稱(chēng)呼、執(zhí)行簡(jiǎn)單要求。能看簡(jiǎn)單圖片并說(shuō)出圖上人物或動(dòng)物;在大人協(xié)助下會(huì)洗臉、洗手;認(rèn)識(shí)自己的用具、衣服,能與小伙伴玩一會(huì)。教養(yǎng)內(nèi)容與要求:生活照料:培養(yǎng)嬰兒在固定時(shí)間坐便盆,吃飯前告訴嬰兒先洗手再吃飯。動(dòng)作技能:大人牽著嬰兒的手上下臺(tái)階,用各種球類(lèi)游戲活動(dòng),練習(xí)滾扔的動(dòng)作。語(yǔ)言發(fā)展:會(huì)說(shuō)簡(jiǎn)單的詞,如“再見(jiàn)”“給我”“不要”“謝謝”等和自己的名字,對(duì)不會(huì)說(shuō)的詞有時(shí)會(huì)用表情來(lái)代替;認(rèn)識(shí)自己的床和衣服;通過(guò)日常生活所接觸到的事物,引導(dǎo)嬰兒將語(yǔ)言與實(shí)物或動(dòng)物聯(lián)系起來(lái),利用玩具、圖片及游戲等方式發(fā)展語(yǔ)言。認(rèn)知能力、社會(huì)交往及人格培養(yǎng):能自己脫下衣褲,能學(xué)著洗手擦臉;與小朋友玩,喜歡爭(zhēng)搶玩具玩,護(hù)著自己的玩具,當(dāng)嬰兒心愛(ài)的玩具被別的小朋友拿去時(shí),嬰兒會(huì)自己奪回來(lái);此時(shí),家長(zhǎng)不要責(zé)備,應(yīng)當(dāng)允許嬰兒有機(jī)會(huì)保護(hù)自己的權(quán)利,但同時(shí)也要抓住機(jī)會(huì)慢慢引導(dǎo)嬰兒把玩具給小朋友玩,千萬(wàn)不要強(qiáng)迫;從小養(yǎng)成嬰兒能團(tuán)結(jié)友愛(ài),又有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。
2、寫(xiě)出9個(gè)月寶寶粗大動(dòng)作的訓(xùn)練方法。具體考核內(nèi)容:B寶寶,男,2010年2月6日出生,剖腹產(chǎn),正常。2010年11月14日,寶寶9個(gè)月,會(huì)匍匐爬行,不會(huì)四點(diǎn)定位,不會(huì)從臥位坐起,根據(jù)該寶寶粗大動(dòng)作發(fā)展的情況,設(shè)計(jì)粗大動(dòng)作訓(xùn)練游戲兩個(gè)。
答 案:9個(gè)月寶寶粗大動(dòng)作的訓(xùn)練方法:游戲1:爬過(guò)去、按一下游戲目標(biāo):學(xué)習(xí)四點(diǎn)定位,推拉腹爬,練習(xí)朝目標(biāo)爬行。游戲準(zhǔn)備:按撥器人手一個(gè)。游戲方法:(1)育嬰師向家長(zhǎng)介紹活動(dòng)目標(biāo)及方法。(2)寶寶俯臥,進(jìn)行四點(diǎn)定位練習(xí)。(3)家長(zhǎng)和育嬰師配合,兩人同時(shí)握住嬰幼兒雙側(cè)肘關(guān)節(jié)及小腿,做互相推拉動(dòng)作,從而促進(jìn)腹爬動(dòng)作的出現(xiàn)。(4)離寶寶眼睛2m處放按撥器,媽媽按響玩具,鼓勵(lì)寶寶爬到按撥器。(5)當(dāng)寶寶爬到時(shí),媽媽讓寶寶用手指按按鈕、撥玩具。(6)第2次讓寶寶爬時(shí),玩具的距離遠(yuǎn)一些。游戲2:追車(chē)爬游戲目標(biāo):練習(xí)向移動(dòng)的目標(biāo)爬去,加強(qiáng)爬行動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。游戲準(zhǔn)備:電動(dòng)工程車(chē)玩具每人一輛。游戲方法:(1)育嬰師向家長(zhǎng)介紹活動(dòng)目標(biāo)及玩法。(2)育嬰師出示電動(dòng)工程車(chē)激發(fā)寶寶的興趣,示范向工程車(chē)爬去。(3)媽媽用電動(dòng)工程車(chē)引逗寶寶爬的興趣,媽媽和寶寶一起爬行跟蹤工程車(chē)。
3、寫(xiě)出10.5個(gè)月寶寶聽(tīng)說(shuō)能力的訓(xùn)練方法。具體考核內(nèi)容:B寶寶,男,2011年6月20日出生,剖腹產(chǎn),正常,2012年5月6日寶寶10.5個(gè)月,會(huì)用哭聲要人或要東西,會(huì)發(fā)Da,Da,ma,ma音,無(wú)所指,不會(huì)用動(dòng)作表示“再見(jiàn)”“歡迎”。根據(jù)該寶寶語(yǔ)言發(fā)展的情況,設(shè)計(jì)聽(tīng)和說(shuō)訓(xùn)練游戲兩個(gè)。分析寶寶聽(tīng)和說(shuō)的發(fā)展水平,根據(jù)該寶寶聽(tīng)和說(shuō)發(fā)展情況,設(shè)計(jì)聽(tīng)和說(shuō)訓(xùn)練游戲兩個(gè)。
答 案:10.5個(gè)月寶寶聽(tīng)說(shuō)能力的訓(xùn)練方法:游戲1:拉大鋸游戲目標(biāo):學(xué)習(xí)用動(dòng)作表示詞的意義。游戲準(zhǔn)備:讓寶寶面對(duì)著媽媽坐在媽媽的膝蓋上。游戲方法:(1)媽媽拉住寶寶的小手,邊念邊搖:“拉大鋸,拉大鋸,外婆家,唱大戲,媽媽去,爸爸去,小寶去,也要去!”念到最后一個(gè)字時(shí)將手一松,讓寶寶身體向后傾斜。(2)每次都這樣,到以后,念到最后一個(gè)字,寶寶自己會(huì)將身體傾斜。開(kāi)始會(huì)聽(tīng)兒歌做動(dòng)作了。游戲2:歡迎再見(jiàn)游戲目標(biāo):學(xué)習(xí)用動(dòng)作表示詞的含義。游戲準(zhǔn)備:讓寶寶面對(duì)著媽媽坐在媽媽的膝蓋上。游戲方法:(1)媽媽把著寶寶的小手,做拍手動(dòng)作,同時(shí)說(shuō)“歡迎歡迎”。(2)媽媽把著寶寶的小手,做搖手動(dòng)作,同時(shí)說(shuō)“再見(jiàn)”。(3)在生活中遇到客人來(lái),提醒寶寶做歡迎再見(jiàn)的動(dòng)作,逐漸理解詞的意義。