2023年育嬰師每日一練《三級(jí)》8月6日專(zhuān)為備考2023年三級(jí)考生準(zhǔn)備，幫助考生通過(guò)每日?qǐng)?jiān)持練習(xí)，逐步提升考試成績(jī)。
判斷題
1、高級(jí)育嬰師在開(kāi)展工作時(shí)，要把培訓(xùn)對(duì)象作為培訓(xùn)的主體。
答 案：對(duì)
2、自評(píng)和互評(píng)結(jié)合、輔導(dǎo)和考核相結(jié)合、交流和工作研討相結(jié)合是常見(jiàn)的評(píng)估形式。
答 案：對(duì)
3、愛(ài)崗敬業(yè)作為職業(yè)道德的內(nèi)在要求，指的是員工要熱愛(ài)自己喜歡的工作崗位。
答 案：錯(cuò)
4、只要有能力實(shí)習(xí)操作的地方，就能開(kāi)展培訓(xùn)教學(xué)。
答 案：錯(cuò)
單選題
1、對(duì)待職業(yè)和崗位，()并不是愛(ài)崗敬業(yè)所要求的。
- A：樹(shù)立職業(yè)理想
- B：干一行愛(ài)一行專(zhuān)一行
- C：遵守企業(yè)的規(guī)章制度
- D：一職定終身，不改行
答 案：D
2、職業(yè)道德是指從事一定職業(yè)勞動(dòng)的人們，在長(zhǎng)期的職業(yè)活動(dòng)中形成的（）。
- A：行為規(guī)范
- B：操作程序
- C：勞動(dòng)技能
- D：思維習(xí)慣
答 案：A
3、0～3歲占主導(dǎo)地位的注意類(lèi)型是()。
- A：無(wú)意注意
- B：有意注意
- C：分散型注意
- D：集中型注意
答 案：A
解 析：無(wú)意注意又稱(chēng)不隨意注意，是沒(méi)有預(yù)定目的、不需要意志努力、不由自主地對(duì)一定事物所產(chǎn)生的注意。 有意注意又叫隨意注意，是人所特有的一種心理現(xiàn)象，它是有目的、需要一定意志努力的注意。 “分散型注意”是指對(duì)當(dāng)前應(yīng)該注意的對(duì)象和活動(dòng)缺少充分指向和集中的一種狀態(tài)。與“專(zhuān)心”相對(duì)。表現(xiàn)為注意力不能長(zhǎng)久地集中在任何對(duì)象或活動(dòng)上，并經(jīng)常性地變換客體；或者心理活動(dòng)處于松懈、缺少必要的緊張狀態(tài)。 “集中型注意”與分散型注意相對(duì)，為干擾項(xiàng)。 0-3歲占主導(dǎo)地位的是沒(méi)有預(yù)定的、無(wú)目標(biāo)的無(wú)意注意類(lèi)型，故選A。
4、為了促進(jìn)企業(yè)的規(guī)范化發(fā)展，需要發(fā)揮企業(yè)文化的()功能。
- A：娛樂(lè)
- B：主導(dǎo)
- C：決策
- D：自律
答 案：D
多選題
1、常用的家庭機(jī)械消毒方法（）
- A：在陽(yáng)光下照射3?6個(gè)小時(shí)
- B：用流動(dòng)水及肥皂洗刷雙手
- C：用蒸籠或飯鍋蒸15?30分鐘
- D：開(kāi)窗充分通風(fēng)15分鐘
- E：用6層紗布做的口罩可阻擋97%的病原體
答 案：BDE
解 析：常用的家庭機(jī)械消毒方法:? 1.刷手:用流動(dòng)水及肥皂洗刷雙手，每次洗刷1~2分鐘，可使手上沾染的細(xì)菌和病毒大為減少。2.通風(fēng)換氣:充分通風(fēng)15分鐘可使室內(nèi)微生物顯著減少，30分鐘后幾乎可全被排出。 3.戴口罩:用6層紗布做的口罩可阻擋97%的病原體，要注意單面使用，污染面在外。
2、夏季氣溫高、出汗多，（）起到清熱降暑的作用。
- A：應(yīng)以清淡為主
- B：防止鈉攝入過(guò)多而傷腎
- C：多選擇能夠補(bǔ)充體內(nèi)水溶性維生素B、C的食物
- D：多選擇能夠補(bǔ)充體內(nèi)水溶性維生素A、D的食物
- E：多吃一些西瓜之類(lèi)的水果
答 案：ABCE
解 析：夏季氣溫高、出汗多，應(yīng)以清淡為主，多選擇能夠補(bǔ)充體內(nèi)水溶性維生素B、C的食物，特別要注意保持水鹽平衡，多吃一些西瓜之類(lèi)的水果，起到清熱降暑的作用。
3、家庭消毒由于（）等各不相同，所用消毒方法也有差異。
- A：家庭環(huán)境
- B：居室空氣
- C：床鋪衣物
- D：餐具食具
- E：季節(jié)變化
答 案：ABCDE
解 析：家庭消毒時(shí)預(yù)防疾病的發(fā)生和傳播十分重要。由于家庭環(huán)境、居室空氣、床鋪衣物、餐具食具等各不相同，季節(jié)變化所導(dǎo)致的傳染病種類(lèi)也有所不同，所用消毒方法也有差異。
4、根據(jù)我國(guó)的國(guó)情，嬰幼兒的膳食應(yīng)做到以下搭配，即（）。
- A：動(dòng)物性食物與植物性食物搭配
- B：葷素搭配
- C：粗糧與細(xì)糧搭配
- D：干、稀搭配
- E：咸、甜搭配
答 案：ABCDE
解 析：添加食物應(yīng)遵循下列原則:由稀到調(diào)，由少到多，由細(xì)到粗，由一種到多種，并在嬰兒身體健康、消化功能正常時(shí)添加。我國(guó)嬰幼兒的膳食應(yīng)葷素搭配、粗細(xì)搭配、干稀搭配、咸甜搭配、動(dòng)物性與植物性食物相互搭配。
主觀題
1、為15個(gè)月齡嬰幼兒設(shè)計(jì)一周入戶教養(yǎng)指導(dǎo)方案。
答 案：15個(gè)月齡嬰幼兒設(shè)計(jì)一周入戶教養(yǎng)指導(dǎo)方案：生理、心理發(fā)育的主要標(biāo)志：獨(dú)立行走自如，會(huì)爬臺(tái)階，會(huì)一手扶著上下臺(tái)階；會(huì)滑滑梯，會(huì)搭數(shù)塊積木，會(huì)脫鞋，打開(kāi)盒子；會(huì)說(shuō)簡(jiǎn)單的詞，如“再見(jiàn)”“給我”“不要”“謝謝”等和自己的名字，會(huì)說(shuō)出想要的東西；認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單圖片，能記住不在眼前的東西，注意力容易分散。教養(yǎng)目標(biāo)：能參加扔球、滾球等游戲；會(huì)說(shuō)出自己的名字和親近人的稱(chēng)呼、執(zhí)行簡(jiǎn)單要求。能看簡(jiǎn)單圖片并說(shuō)出圖上人物或動(dòng)物；在大人協(xié)助下會(huì)洗臉、洗手；認(rèn)識(shí)自己的用具、衣服，能與小伙伴玩一會(huì)。教養(yǎng)內(nèi)容與要求：生活照料：培養(yǎng)嬰兒在固定時(shí)間坐便盆，吃飯前告訴嬰兒先洗手再吃飯。動(dòng)作技能：大人牽著嬰兒的手上下臺(tái)階，用各種球類(lèi)游戲活動(dòng)，練習(xí)滾扔的動(dòng)作。語(yǔ)言發(fā)展：會(huì)說(shuō)簡(jiǎn)單的詞，如“再見(jiàn)”“給我”“不要”“謝謝”等和自己的名字，對(duì)不會(huì)說(shuō)的詞有時(shí)會(huì)用表情來(lái)代替；認(rèn)識(shí)自己的床和衣服；通過(guò)日常生活所接觸到的事物，引導(dǎo)嬰兒將語(yǔ)言與實(shí)物或動(dòng)物聯(lián)系起來(lái)，利用玩具、圖片及游戲等方式發(fā)展語(yǔ)言。認(rèn)知能力、社會(huì)交往及人格培養(yǎng)：能自己脫下衣褲，能學(xué)著洗手擦臉；與小朋友玩，喜歡爭(zhēng)搶玩具玩，護(hù)著自己的玩具，當(dāng)嬰兒心愛(ài)的玩具被別的小朋友拿去時(shí)，嬰兒會(huì)自己奪回來(lái)；此時(shí)，家長(zhǎng)不要責(zé)備，應(yīng)當(dāng)允許嬰兒有機(jī)會(huì)保護(hù)自己的權(quán)利，但同時(shí)也要抓住機(jī)會(huì)慢慢引導(dǎo)嬰兒把玩具給小朋友玩，千萬(wàn)不要強(qiáng)迫；從小養(yǎng)成嬰兒能團(tuán)結(jié)友愛(ài)，又有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。
2、寫(xiě)出9個(gè)月寶寶粗大動(dòng)作的訓(xùn)練方法。具體考核內(nèi)容：B寶寶，男，2010年2月6日出生，剖腹產(chǎn)，正常。2010年11月14日，寶寶9個(gè)月，會(huì)匍匐爬行，不會(huì)四點(diǎn)定位，不會(huì)從臥位坐起，根據(jù)該寶寶粗大動(dòng)作發(fā)展的情況，設(shè)計(jì)粗大動(dòng)作訓(xùn)練游戲兩個(gè)。
答 案：9個(gè)月寶寶粗大動(dòng)作的訓(xùn)練方法：游戲1：爬過(guò)去、按一下游戲目標(biāo)：學(xué)習(xí)四點(diǎn)定位，推拉腹爬，練習(xí)朝目標(biāo)爬行。游戲準(zhǔn)備：按撥器人手一個(gè)。游戲方法：(1)育嬰師向家長(zhǎng)介紹活動(dòng)目標(biāo)及方法。(2)寶寶俯臥，進(jìn)行四點(diǎn)定位練習(xí)。(3)家長(zhǎng)和育嬰師配合，兩人同時(shí)握住嬰幼兒雙側(cè)肘關(guān)節(jié)及小腿，做互相推拉動(dòng)作，從而促進(jìn)腹爬動(dòng)作的出現(xiàn)。(4)離寶寶眼睛2m處放按撥器，媽媽按響玩具，鼓勵(lì)寶寶爬到按撥器。(5)當(dāng)寶寶爬到時(shí)，媽媽讓寶寶用手指按按鈕、撥玩具。(6)第2次讓寶寶爬時(shí)，玩具的距離遠(yuǎn)一些。游戲2：追車(chē)爬游戲目標(biāo):練習(xí)向移動(dòng)的目標(biāo)爬去，加強(qiáng)爬行動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。游戲準(zhǔn)備：電動(dòng)工程車(chē)玩具每人一輛。游戲方法：(1)育嬰師向家長(zhǎng)介紹活動(dòng)目標(biāo)及玩法。(2)育嬰師出示電動(dòng)工程車(chē)激發(fā)寶寶的興趣，示范向工程車(chē)爬去。(3)媽媽用電動(dòng)工程車(chē)引逗寶寶爬的興趣，媽媽和寶寶一起爬行跟蹤工程車(chē)。
3、寫(xiě)出10.5個(gè)月寶寶聽(tīng)說(shuō)能力的訓(xùn)練方法。具體考核內(nèi)容：B寶寶，男，2011年6月20日出生，剖腹產(chǎn)，正常，2012年5月6日寶寶10.5個(gè)月，會(huì)用哭聲要人或要東西，會(huì)發(fā)Da，Da，ma，ma音，無(wú)所指，不會(huì)用動(dòng)作表示“再見(jiàn)”“歡迎”。根據(jù)該寶寶語(yǔ)言發(fā)展的情況，設(shè)計(jì)聽(tīng)和說(shuō)訓(xùn)練游戲兩個(gè)。分析寶寶聽(tīng)和說(shuō)的發(fā)展水平，根據(jù)該寶寶聽(tīng)和說(shuō)發(fā)展情況，設(shè)計(jì)聽(tīng)和說(shuō)訓(xùn)練游戲兩個(gè)。
答 案：10.5個(gè)月寶寶聽(tīng)說(shuō)能力的訓(xùn)練方法：游戲1：拉大鋸游戲目標(biāo)：學(xué)習(xí)用動(dòng)作表示詞的意義。游戲準(zhǔn)備：讓寶寶面對(duì)著媽媽坐在媽媽的膝蓋上。游戲方法：(1)媽媽拉住寶寶的小手，邊念邊搖：“拉大鋸，拉大鋸，外婆家，唱大戲，媽媽去，爸爸去，小寶去，也要去!”念到最后一個(gè)字時(shí)將手一松，讓寶寶身體向后傾斜。(2)每次都這樣，到以后，念到最后一個(gè)字，寶寶自己會(huì)將身體傾斜。開(kāi)始會(huì)聽(tīng)兒歌做動(dòng)作了。游戲2：歡迎再見(jiàn)游戲目標(biāo)：學(xué)習(xí)用動(dòng)作表示詞的含義。游戲準(zhǔn)備：讓寶寶面對(duì)著媽媽坐在媽媽的膝蓋上。游戲方法：(1)媽媽把著寶寶的小手，做拍手動(dòng)作，同時(shí)說(shuō)“歡迎歡迎”。(2)媽媽把著寶寶的小手，做搖手動(dòng)作，同時(shí)說(shuō)“再見(jiàn)”。(3)在生活中遇到客人來(lái)，提醒寶寶做歡迎再見(jiàn)的動(dòng)作，逐漸理解詞的意義。