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2023年08月05日心理咨詢師每日一練《三級》

2023/08/05 作者:匿名 來源:本站整理

2023年心理咨詢師每日一練《三級》8月5日專為備考2023年三級考生準(zhǔn)備,幫助考生通過每日堅持練習(xí),逐步提升考試成績。

單選題

1、某原始分?jǐn)?shù)的百分等級為55,表示樣本中有55%的原始分?jǐn)?shù)()。

  • A:比該分?jǐn)?shù)低
  • B:與該分?jǐn)?shù)相等
  • C:比該分?jǐn)?shù)高
  • D:與該分?jǐn)?shù)差不顯著

答 案:A

解 析:一個測驗分?jǐn)?shù)的百分等級是指在常模樣本中低于這個分?jǐn)?shù)的人數(shù)百分比。百分等級指出的是個體在常模團(tuán)體中所處的位置,百分等級越低,個體所處的位置就越低。

2、一位受測者在EPQ的E量表上的T分為30分,則其個性傾向為( )。

  • A:典型外向
  • B:典型內(nèi)向
  • C:傾向外 向
  • D:傾向內(nèi)向

答 案:B

3、大腦左半球額下回靠近外側(cè)裂的部位是()。

  • A:言語聽覺中樞
  • B:視覺性言語中樞
  • C:言語運動中樞
  • D:書寫性言語中樞

答 案:C

解 析:略。

4、將過去事實上沒有發(fā)生過的事情說成是確有其事,這樣癥狀屬于:

  • A:錯覺
  • B:幻覺
  • C:虛構(gòu)
  • D:錯構(gòu)

答 案:C

5、男性,42歲,不久前剛妻子離婚,生活、工作均受影響,遂來咨詢。在咨詢開始時間:“我想問一下,您現(xiàn)在結(jié)婚了嗎?我覺得結(jié)過婚的人才能理解我的感受。下面表達(dá)合適的是()

  • A:雖然我沒有結(jié)婚,但是如果您愿意,我很愿意和您分享您的故事
  • B:雖然我沒結(jié)婚,但我曾經(jīng)咨詢過很多關(guān)于婚姻方面的案例‘
  • C:雖然我沒結(jié)婚,但是我會竭盡全力幫助您的
  • D:我的資料你不是看過了,既然知道我沒結(jié)婚,干嘛還來找我

答 案:A

6、與人本主義心理學(xué)關(guān)系最不密切的概念是( )。

  • A:存在主義
  • B:自我實現(xiàn)
  • C:人的尊嚴(yán)
  • D:觀察學(xué)習(xí)

答 案:D

解 析:觀察學(xué)習(xí)是班杜拉提出的,是社會學(xué)習(xí)理論的概念,屬于新行為主義的范疇。 存在主義、人的尊嚴(yán)、自我實現(xiàn)三個概念和人本主義密切相關(guān)。

7、根據(jù)《中國心理學(xué)會臨床與咨詢心理學(xué)工作倫理守則》的規(guī)定,心理咨詢師與來訪者建立戀愛關(guān)系需要在結(jié)束咨詢關(guān)系后()。

  • A:3個月
  • B:1年
  • C:6個月
  • D:3年

答 案:D

8、在講話程度上,最常見的阻抗表現(xiàn)形式是( )。

  • A:寡言
  • B:沉默
  • C:贅言
  • D:抵觸

答 案:B

解 析:在咨詢過程中,在講話程度上,常見的阻抗表現(xiàn)形式是沉默、寡言和贅言。 最常見的是沉默。

多選題

1、強大自然災(zāi)害后的心理反應(yīng)可稱為( ?。?。

  • A:災(zāi)難癥候群
  • B:興奮性行為
  • C:破壞性行為
  • D:創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙

答 案:AD

解 析:強大自然災(zāi)害后的心理反應(yīng),有時近似PTSD。這種情況被稱為“災(zāi)難癥候群”。該癥候群的產(chǎn)生及其特性有三個階段:驚嚇期,“失魂落魄”的樣子?;謴?fù)期,“后怕”的表現(xiàn),受害者才出現(xiàn)焦慮、緊張、失眠、注意力下降等,并反復(fù)訴說自己的遭遇??祻?fù)期,心理重新達(dá)到平衡。創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙是指在遭受強烈的或災(zāi)難性精神創(chuàng)傷事件之后,數(shù)月至半年內(nèi)出現(xiàn)的精神障礙。

2、評估信度的方法主要包括( )。

  • A:重測信度
  • B:內(nèi)部一致性信度
  • C:復(fù)本信度
  • D:評分者信度

答 案:ABCD

解 析:四個選項都符合題意。對信度的評估方法沒有通用法則,因為不同的信度反映測驗誤差的不同來源,所以每一種信度系數(shù)只能說明信度的不同方面,因而具有不同的意義。

3、需要()

  • A:是有機體內(nèi)部不平衡狀態(tài)
  • B:是人對客觀外界事物的態(tài)度的體驗
  • C:表現(xiàn)為有機體對內(nèi)外環(huán)境條件的欲求
  • D:是激發(fā)并維持個體活動的內(nèi)部動力

答 案:AC

解 析:需要是有機體內(nèi)部的一種不平衡狀態(tài),表現(xiàn)為有機體對內(nèi)部環(huán)境或外部條件的一種穩(wěn)定的要求,并成為有機體活動的動力與源泉。情緒或情感是指人對客觀外界事物的態(tài)度的體驗,是人腦對客觀外界事物與主體需要之間關(guān)系的反映。動機是指激發(fā)個體朝著一定的目標(biāo)活動,并維持個體活動的一種內(nèi)在心理活動或內(nèi)部動力。

4、急性應(yīng)激障礙的主要表現(xiàn)包括:

  • A:意識障礙
  • B:人格解體
  • C:定向障礙
  • D:強烈恐懼

答 案:ABCD

5、注意的特點包括()

  • A:指向性
  • B:目的性
  • C:集中性
  • D:持久性

答 案:AC

解 析:注意是心理活動對一定對象的指向和集中,它是心理過程的動力特征之一,注意有兩個基本特點:1)注意的指向性,表現(xiàn)出人的心理活動具有選擇性;2)注意的集中性,不僅指離開一切與活動對象無關(guān)的東西,而且也指對各種干擾刺激進(jìn)行抑制,以保證注意的對象能得到比較鮮明和清晰的反映,表現(xiàn)在心理活動的緊張度和強度。注意不是一種獨立的心理過程,他是心理過程的一種狀態(tài)(特點)。它與認(rèn)識過程、情感過程、意志過程難以分開,是一切心理活動的共同特征。

6、根據(jù)弗洛伊德的精神分析學(xué)說,人格結(jié)構(gòu)包括()。

  • A:意識
  • B:潛意識
  • C:自我
  • D:超我

答 案:CD

7、幼兒思維的特點包括( )。

  • A:具體形象思維
  • B:依賴具體內(nèi)容的邏輯思維
  • C:邏輯思維開始萌芽
  • D:抽象邏輯思維

答 案:AC

解 析:幼兒思維具有兩大特點:思維的主要特征是具體形象性思維(形象性、可塑性、趨向性、自我中心、計劃性和預(yù)見性),邏輯思維開始萌芽。

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