2023年心理咨詢師每日一練《三級》7月22日專為備考2023年三級考生準(zhǔn)備，幫助考生通過每日堅(jiān)持練習(xí)，逐步提升考試成績。
單選題
1、按照馬斯洛的理論，實(shí)現(xiàn)自我理想的需要屬于
- A：生理需要
- B：生長性需要
- C：成就需要
- D：自我價(jià)值需要
答 案：B
解 析：根據(jù)馬斯洛的觀點(diǎn)，人的需要分為五個(gè)層次，生理的需要、安全的需要、愛和歸宿的需要、尊重的需要和自我實(shí)現(xiàn)的需要。在這些需要中，低層次的需要(生理的需要、安全的需要)又被稱為缺失性需要，高層次需要(愛和歸宿的需要、尊重的需要和自我實(shí)現(xiàn)的需要)又被稱為生長需要。因此，自我實(shí)現(xiàn)的需要是高層次需要，屬于生長性需要。
2、古人所謂在無他人監(jiān)督的情況下，個(gè)人依然能夠按照道德的規(guī)劃和要求做人、做事的修養(yǎng)境界是（）。
- A：慎獨(dú)
- B：內(nèi)省
- C：三思
- D：內(nèi)斂
答 案：A
解 析：為提高道德修養(yǎng)，從業(yè)人員尤其應(yīng)注意在獨(dú)立工作或獨(dú)處時(shí)要具有高度的職業(yè)良心，在任何時(shí)候都能嚴(yán)格按照職業(yè)道德要求去做，在獨(dú)處中強(qiáng)化職業(yè)道德情感。為提高精神境界，古人特別強(qiáng)調(diào)要做到“慎獨(dú)”?！吧鳌本褪侵?jǐn)慎、警覺的意思，“獨(dú)”是指沒人看見、自己獨(dú)處。作為一種道德修養(yǎng)的境界，“慎獨(dú)”強(qiáng)調(diào)道德修養(yǎng)必須達(dá)到在無人監(jiān)督時(shí)，仍能嚴(yán)格按照道德規(guī)范的要求做事。這樣做不是出于勉強(qiáng)，也不是為了博得眾人的好感或擁護(hù)，而是發(fā)自內(nèi)心的要求，是自己堅(jiān)定的道德信念在行動上的具體表現(xiàn)。
3、在合理情緒療法修通階段最常用的技術(shù)方法是（ ?。?/p>
- A：與不合理信念辯論
- B：家庭作業(yè)
- C：合理情緒想象技術(shù)
- D：行為技術(shù)
答 案：A
解 析：修通階段的主要技術(shù)有與不合理信念辯論，合理情緒想象技術(shù)，家庭作業(yè)，其他方法。其中，最常用的技術(shù)是蘇格拉底辯論術(shù)，即與不合理信念辯論的技術(shù)。
4、巴甫洛夫所研究的條件反射叫（ ）。
- A：巴甫洛夫條件反射
- B：操作條件反射
- C：經(jīng)典條件反射
- D：工具條件反射
答 案：C
5、需要是（ ）。
- A：順利有效地完成某種活動所必須具備的心理?xiàng)l件
- B：人對客觀外界事物的態(tài)度的體驗(yàn)
- C：激發(fā)個(gè)體朝著一定的目標(biāo)活動，并維持這種活動的一種內(nèi)部動力
- D：有機(jī)體內(nèi)部不平衡狀態(tài)的反映，表現(xiàn)為有機(jī)體對內(nèi)外環(huán)境條件的欲求
答 案：D
6、“控制話題”屬于
- A：講話程度上的阻抗
- B：講話內(nèi)容上的阻抗
- C：講話方式上的阻抗
- D：咨詢關(guān)系上的阻抗
答 案：C
7、心理活動或意識活動對一定對象的指向和集中是（ ）。
- A：認(rèn)知
- B：注意
- C：意志
- D：想象
答 案：B
8、人在某個(gè)感覺器官處于功能活動狀態(tài)的同時(shí)出現(xiàn)幻覺稱為：
- A：非真實(shí)感
- B：功能性幻覺
- C：思維鳴響
- D：心因性幻覺
答 案：B
多選題
1、需要()
- A：是有機(jī)體內(nèi)部不平衡狀態(tài)
- B：是人對客觀外界事物的態(tài)度的體驗(yàn)
- C：表現(xiàn)為有機(jī)體對內(nèi)外環(huán)境條件的欲求
- D：是激發(fā)并維持個(gè)體活動的內(nèi)部動力
答 案：AC
解 析：需要是有機(jī)體內(nèi)部的一種不平衡狀態(tài)，表現(xiàn)為有機(jī)體對內(nèi)部環(huán)境或外部條件的一種穩(wěn)定的要求，并成為有機(jī)體活動的動力與源泉。情緒或情感是指人對客觀外界事物的態(tài)度的體驗(yàn)，是人腦對客觀外界事物與主體需要之間關(guān)系的反映。動機(jī)是指激發(fā)個(gè)體朝著一定的目標(biāo)活動，并維持個(gè)體活動的一種內(nèi)在心理活動或內(nèi)部動力。
2、強(qiáng)大自然災(zāi)害后的心理反應(yīng)可稱為（ ?。?/p>
- A：災(zāi)難癥候群
- B：興奮性行為
- C：破壞性行為
- D：創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙
答 案：AD
解 析：強(qiáng)大自然災(zāi)害后的心理反應(yīng)，有時(shí)近似PTSD。這種情況被稱為“災(zāi)難癥候群”。該癥候群的產(chǎn)生及其特性有三個(gè)階段：驚嚇期，“失魂落魄”的樣子?；謴?fù)期，“后怕”的表現(xiàn)，受害者才出現(xiàn)焦慮、緊張、失眠、注意力下降等，并反復(fù)訴說自己的遭遇?？祻?fù)期，心理重新達(dá)到平衡。創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙是指在遭受強(qiáng)烈的或?yàn)?zāi)難性精神創(chuàng)傷事件之后，數(shù)月至半年內(nèi)出現(xiàn)的精神障礙。
3、評估信度的方法主要包括( )。
- A：重測信度
- B：內(nèi)部一致性信度
- C：復(fù)本信度
- D：評分者信度
答 案：ABCD
解 析：四個(gè)選項(xiàng)都符合題意。對信度的評估方法沒有通用法則，因?yàn)椴煌男哦确从硿y驗(yàn)誤差的不同來源，所以每一種信度系數(shù)只能說明信度的不同方面，因而具有不同的意義。
4、效度具有相對性，在評鑒測驗(yàn)的效度時(shí)，必須考慮測驗(yàn)的（ ）。
- A：信度
- B：目的
- C：功能
- D：長度
答 案：BC
解 析：在評鑒測驗(yàn)的效度時(shí)，必須考慮其目的與功能。任何測驗(yàn)的效度是對一定的目標(biāo)來說的，或者說測驗(yàn)只有用于與測驗(yàn)?zāi)繕?biāo)一致的目的和場合中才會有效。
5、根據(jù)“關(guān)于禁止商業(yè)賄賂行為的暫行規(guī)定”，下列對“傭金”的理解，正確的是()
- A：傭金乃雇傭勞動所得，凡傭金皆為合理收入
- B：傭金有一定數(shù)額限度要求，只有較小數(shù)額的收入才可以叫做傭金
- C：經(jīng)營者購買、銷售商品，可以以明示方式給中間人傭金
- D：經(jīng)營者和中間人給予和接受傭金的，必須如實(shí)入賬
答 案：ACD
6、關(guān)于移情，正確的說法包括( )。
- A：移情者尋求心理依靠
- B：移情可幫助求助者宣泄情緒
- C：移情可引發(fā)求助者沉默
- D：移情是一種過渡癥狀
答 案：BD
解 析：依賴者尋求心理依靠，而移情者尋求感情依靠。出現(xiàn)移情是心理咨詢過程中的正常現(xiàn)象，透過移情，咨詢師可以更深入、準(zhǔn)確地認(rèn)識求助者，并運(yùn)用移情幫助求助者宣泄情緒，引導(dǎo)其領(lǐng)悟。移情是求助者的過渡癥狀，咨詢師應(yīng)當(dāng)鼓勵(lì)求助者繼續(xù)宣泄自己壓抑的情緒，充分表達(dá)自己的思想感情和內(nèi)心活動。
7、“心理問題”的特點(diǎn)有（）。
- A：不良情緒持續(xù)一個(gè)月或間斷地持續(xù)兩個(gè)月仍不能自行化解
- B：產(chǎn)生內(nèi)心沖突，并因此而體驗(yàn)到不良情緒
- C：始終能保持行為不失常態(tài)
- D：不良情緒的激發(fā)因素僅局限于最初事件
答 案：ABCD