2023年社會(huì)工作者(初級(jí))每日一練《社會(huì)工作綜合實(shí)務(wù)（初級(jí)）》7月10日專(zhuān)為備考2023年社會(huì)工作綜合實(shí)務(wù)（初級(jí)）考生準(zhǔn)備，幫助考生通過(guò)每日?qǐng)?jiān)持練習(xí)，逐步提升考試成績(jī)。

單選題

1、夕陽(yáng)紅養(yǎng)老院近日舉辦了“親親橋——親子匯”活動(dòng)，形式是每位老人和一位子女一起通過(guò)講故事、唱歌、舞蹈、詩(shī)歌朗誦、繪畫(huà)、書(shū)法等任選的方式展現(xiàn)親情。此活動(dòng)回應(yīng)了老年人（）的需要。

• A：健康維護(hù)
• B：居家安全
• C：婚姻家庭
• D：經(jīng)濟(jì)保障

答 案：C

解 析：婚姻家庭的需要強(qiáng)調(diào)的是伴侶和家庭支持系統(tǒng)對(duì)于老年人獲得良好的生命質(zhì)量和生活質(zhì)量具有十分重要的意義。老年人有追求和維持美好的婚姻家庭生活的需求。而居家安全的需要強(qiáng)調(diào)的是老年人需要安全宜居的家庭氛圍和社區(qū)環(huán)境。題干強(qiáng)調(diào)的是通過(guò)活動(dòng)展現(xiàn)親情，滿足的是婚姻家庭的需要。

2、某社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)針對(duì)轄區(qū)內(nèi)居民的育兒需求，設(shè)計(jì)了個(gè)別輔導(dǎo)和家長(zhǎng)成長(zhǎng)小組項(xiàng)目，希望以此提升家長(zhǎng)的育兒能力。該社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)提供的上述服務(wù)屬于（）。 ?

• A：親職輔導(dǎo)
• B：親子關(guān)系輔導(dǎo)
• C：婚姻輔導(dǎo)
• D：兒童問(wèn)題輔導(dǎo)

答 案：A

解 析：親職輔導(dǎo)指根據(jù)家長(zhǎng)需要提供的如何做好父母的指導(dǎo)和教育工作，一般可采用個(gè)別輔導(dǎo)、家長(zhǎng)自助小組和親子互動(dòng)團(tuán)體等方式進(jìn)行。其目標(biāo)是幫助父母提高親職能力，做個(gè)好家長(zhǎng)。故A項(xiàng)正確。親子關(guān)系輔導(dǎo)是指以父母和子女為對(duì)象，以消除兩者之間的矛盾和隔閡，增進(jìn)彼此之間的理解和支持，最后實(shí)現(xiàn)兩者的良性互動(dòng)的專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)或治療活動(dòng)。故B項(xiàng)錯(cuò)誤?；橐鲚o導(dǎo)以夫妻為主要服務(wù)對(duì)象，以夫妻雙方個(gè)人身心素養(yǎng)的成長(zhǎng)為基礎(chǔ)，提升其對(duì)兩性關(guān)系和家庭關(guān)系的經(jīng)營(yíng)能力，最終實(shí)現(xiàn)個(gè)人身心健康成長(zhǎng)、兩性關(guān)系改善和家庭關(guān)系改善的目標(biāo)。故C項(xiàng)錯(cuò)誤。兒童問(wèn)題輔導(dǎo)是指專(zhuān)門(mén)為兒童提供的輔導(dǎo)服務(wù)，包括針對(duì)兒童自身的問(wèn)題行為、與他人的人際交往問(wèn)題、心理健康問(wèn)題、身心障礙的康復(fù)與治療問(wèn)題等開(kāi)展的一系列專(zhuān)業(yè)服務(wù)活動(dòng)。其目的是為兒童提供及時(shí)和有效的情緒疏導(dǎo)和支持、行為指導(dǎo)和矯正，從而預(yù)防可能出現(xiàn)的更加嚴(yán)重的問(wèn)題，保障兒童健康成長(zhǎng)。故D錯(cuò)誤。

3、社會(huì)工作者朱紅在為社區(qū)孤寡老人提供服務(wù)時(shí)，總是把他們當(dāng)成自己的父母來(lái)照顧。面對(duì)這些無(wú)兒無(wú)女的老人，她常會(huì)潸然淚下，顯然，在她心里這些孤寡老人也是自己的親人。朱紅的這種現(xiàn)象屬于（　?。?/p>

• A：移情現(xiàn)象
• B：反移情現(xiàn)象
• C：透支現(xiàn)象
• D：情感轉(zhuǎn)移

答 案：B

解 析：B

4、老王因公出差時(shí)遭遇車(chē)禍致殘，生活不能自理，情緒低落，對(duì)生活失去信心。社會(huì)工作者小馬對(duì)老王的現(xiàn)狀進(jìn)行評(píng)估后，擬采用個(gè)案管理的方式為其提供服務(wù)，小馬首先應(yīng)做的工作是（）。 ?

• A：找出解決問(wèn)題時(shí)可用的資源
• B：評(píng)估服務(wù)績(jī)效．鞏固其變化成果
• C：整合資源并增強(qiáng)其使用資源的能力
• D：取得多專(zhuān)業(yè)團(tuán)隊(duì)對(duì)其“共同性”目標(biāo)的認(rèn)同

答 案：A

解 析：本題考查殘疾人個(gè)案管理的主要步驟。社會(huì)工作者小馬應(yīng)做的工作是確定服務(wù)對(duì)象需要解決的具體問(wèn)題和優(yōu)先順序，分析解決這些問(wèn)題時(shí)可用的資源，探討服務(wù)對(duì)象使用資源時(shí)存在的障礙，確定具體的工作目標(biāo)。

多選題

1、社會(huì)工作者小張針對(duì)社區(qū)內(nèi)外來(lái)務(wù)工人員較多、且大多工作忙碌無(wú)暇照管孩子的情況，在居委會(huì)支持下開(kāi)辦了“四點(diǎn)半學(xué)堂”，為下午放學(xué)后的兒童提供托管服務(wù)。下列“四點(diǎn)半學(xué)堂”的活動(dòng)安排中，具有社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)元素的有（）。（2016）

• A：鏈接資源，策劃相關(guān)學(xué)業(yè)的輔導(dǎo)活動(dòng)
• B：幫助家長(zhǎng)照管孩子
• C：為有需要的兒童舉辦素質(zhì)教育活動(dòng)
• D：督促兒童完成作業(yè)
• E：為家長(zhǎng)提供家庭教育咨詢輔導(dǎo)

答 案：ACE

2、為幫助軍休老人適應(yīng)地方生活，提高生活質(zhì)量，社會(huì)工作者擬在需求調(diào)研、資源分析的基礎(chǔ)上開(kāi)展預(yù)估，進(jìn)而設(shè)計(jì)社會(huì)工作服務(wù)項(xiàng)目。以下預(yù)估摘要內(nèi)容中，屬于對(duì)服務(wù)對(duì)象社會(huì)系統(tǒng)預(yù)估的有()。 ?

• A：轄區(qū)軍休老人心理與身體健康狀況普遍良好
• B：軍休老人經(jīng)常在轄區(qū)小學(xué)開(kāi)展紅色教育活動(dòng)
• C：當(dāng)?shù)赝艘圮娙耸聞?wù)部門(mén)定明慰問(wèn)轄區(qū)軍體老人
• D：軍休老人有極強(qiáng)的集體榮譽(yù)感和組織紀(jì)律觀念
• E：軍體老人因大多獨(dú)居而家庭情感聯(lián)結(jié)相對(duì)松散

答 案：BC

解 析：對(duì)服務(wù)對(duì)象所處社會(huì)系統(tǒng)(包括同事、同學(xué)、親友、社區(qū)及其他資源體系)的預(yù)估，包括社會(huì)系統(tǒng)中的優(yōu)勢(shì)和系統(tǒng)中可能存在的劣勢(shì)。社會(huì)系統(tǒng)是服務(wù)對(duì)象的主要社會(huì)支持，它們對(duì)服務(wù)對(duì)象的社會(huì)功能及其發(fā)揮起著重要作用，是人們的重要社會(huì)環(huán)境。對(duì)服務(wù)對(duì)象所處社會(huì)系統(tǒng)預(yù)估的主要內(nèi)容如下：一是社會(huì)支持系統(tǒng)及其功能發(fā)揮；二是物理環(huán)境及對(duì)服務(wù)對(duì)象需要滿足的程度；三是服務(wù)對(duì)象對(duì)環(huán)境資源的主觀認(rèn)知；四是服務(wù)對(duì)象的社會(huì)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境；五是社會(huì)的體制和組織環(huán)境等。故BC正確。ADE屬于對(duì)服務(wù)對(duì)象自身系統(tǒng)的預(yù)估。

3、老李車(chē)禍致殘后，始終無(wú)法接受現(xiàn)實(shí)，心情沮喪，對(duì)生活喪失信心。社會(huì)工作者小劉得知上述情況后，著手為老李提供服務(wù)。在與老李建立專(zhuān)業(yè)關(guān)系的過(guò)程中，小劉恰當(dāng)?shù)淖龇ㄓ校ǎ??

• A：同情老李的處境
• B：要求老李接受現(xiàn)實(shí)
• C：接納老李沮喪的情緒
• D：相信老李的改變能力
• E：鼓勵(lì)老李維護(hù)自身權(quán)益

答 案：DE

解 析：本題考查的是與殘疾人建立專(zhuān)業(yè)關(guān)系的特殊性。信任關(guān)系的建立取決于兩個(gè)方面:服務(wù)對(duì)象相信社會(huì)工作者有解決問(wèn)題的能力，社會(huì)工作者相信服務(wù)對(duì)象具有改變的潛能。社會(huì)工作者對(duì)服務(wù)對(duì)象要有耐心，鼓勵(lì)他們?cè)跍贤ㄖ芯S護(hù)自身的權(quán)益。因此，D選項(xiàng)正確。此外同時(shí)社工需要接納和尊重殘疾人，表達(dá)同感，C項(xiàng)表述錯(cuò)誤，社工需要接納老李，同感服務(wù)老李的情緒，而不是接納老李沮喪的情緒。故選DE。

4、老年社會(huì)工作對(duì)象可能包括（　?。?。

• A：健康老人
• B：老人的親屬
• C：處境困難的老人
• D：老年人醫(yī)院工作人員
• E：孤寡老人

答 案：ABCE

解 析：ABCE

主觀題

1、 社區(qū)成員代表大會(huì)選舉社區(qū)委員會(huì)成員時(shí)，可否設(shè)立流動(dòng)票箱？每個(gè)票箱必須有幾名監(jiān)票人？

答 案：可以設(shè)立流動(dòng)票箱。每個(gè)票箱必須有三名以上監(jiān)票人。

2、申請(qǐng)城市居民最低生活保障金需要哪些證件?

答 案：(1)戶籍證明城鎮(zhèn)非農(nóng)業(yè)戶籍證明。(2)職工單位證明退休人員由社保部門(mén)和所在單位的工會(huì)、人事(勞資)部門(mén)出具證明;其他從業(yè)人員由所在單位工會(huì)、人事(勞資)部門(mén)出具證明。(3)殘疾證明殘疾人需提供殘疾證及復(fù)印件。(4)勞動(dòng)能力認(rèn)定證明因病喪失或部分喪失勞動(dòng)能力的人員，經(jīng)有關(guān)部門(mén)進(jìn)行勞動(dòng)能力認(rèn)定、鑒定。(5)退休證明退休人員提供退休證明。(6)離婚證明離婚人員提供離婚協(xié)議書(shū)或法院判決書(shū)。(7)贍養(yǎng)關(guān)系證明有子女的老年人應(yīng)提供子女的收人證明。(8)失業(yè)證明領(lǐng)取失業(yè)救濟(jì)金人員應(yīng)提供領(lǐng)取失業(yè)救濟(jì)證明。(9)下崗證明下崗人員應(yīng)提供勞動(dòng)部門(mén)頒發(fā)的《沈陽(yáng)市下崗職工就業(yè)優(yōu)惠證》或半年以上不在崗工作的證明。(10)"三無(wú)"人員的定期救濟(jì)審批手續(xù)。(11)18周歲以上在校學(xué)生學(xué)籍證明。(12)申請(qǐng)就業(yè)情況證明由街道或區(qū)勞動(dòng)保障部門(mén)簽署意見(jiàn)的《申請(qǐng)低保人員就業(yè)認(rèn)定表》等相關(guān)材料。(13)遷移證明動(dòng)遷戶提供有關(guān)遷移材料。