2023年健康管理師(三級(jí))每日一練《理論知識(shí)》7月7日專為備考2023年理論知識(shí)考生準(zhǔn)備，幫助考生通過(guò)每日?qǐng)?jiān)持練習(xí)，逐步提升考試成績(jī)。

判斷題

1、衰老過(guò)程中出現(xiàn)了身體各種功能的下降，對(duì)外環(huán)境變化的適應(yīng)能力并不隨之減弱。生理功能下降，組織細(xì)胞再生能力低下，免疫功能減低，適應(yīng)能力減弱，身體系統(tǒng)平衡就容易被打破，導(dǎo)致疾病發(fā)生。

答 案：錯(cuò)

2、食物在口腔內(nèi)受唾液的作用主要是發(fā)生物理性變化，基本沒(méi)有化學(xué)型消化作用。

答 案：對(duì)

3、解表藥及其他芳香藥物應(yīng)久煎，礦物、骨角、貝殼類及補(bǔ)益藥應(yīng)文火久煎。

答 案：錯(cuò)

單選題

1、社區(qū)內(nèi)可被動(dòng)員起來(lái)參與和支持社區(qū)居民健康服務(wù)活動(dòng)的人力、物力和財(cái)力資源叫做()

• A：社區(qū)人力資源
• B：社區(qū)經(jīng)濟(jì)組織
• C：社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)
• D：社區(qū)動(dòng)員潛力

答 案：D

解 析：社區(qū)動(dòng)員潛力是指社區(qū)內(nèi)可被動(dòng)員起來(lái)參與和支持社區(qū)居民健康服務(wù)活動(dòng)的人力、物力和財(cái)力資源。

2、初級(jí)衛(wèi)生保健是指：

• A：農(nóng)村衛(wèi)生保健
• B：低級(jí)衛(wèi)生保健
• C：心腦血管疾病預(yù)防
• D：腫瘤預(yù)防
• E：以上都不是

答 案：E

解 析：初級(jí)衛(wèi)生保健又稱基本衛(wèi)生保健，是基本的醫(yī)療和保健工作。

3、糖尿病的相關(guān)檢查不包括()

• A：血糖
• B：糖化血紅蛋白、胰島素抵抗
• C：尿糖
• D：口服葡萄糖耐量試驗(yàn)
• E：X光檢查

答 案：E

解 析：糖尿病的相關(guān)指標(biāo)包括：空腹血漿葡萄糖水平（FPG）、任意時(shí)間血漿葡萄糖水平、OGTT試驗(yàn)中，餐后2小時(shí)血糖、糖化血紅蛋白等。

多選題

1、IGT伴有如下哪幾項(xiàng)易發(fā)展為糖尿病( )。

• A：原IFG≥5.0 mmo1/L
• B：餐后2h血糖≥9.4 mmo1/L
• C：餐后2h血糖≥7.8 mmo1/L
• D：空腹胰島素水平增高
• E：腹型肥胖

答 案：ABDE

解 析：IGT伴有以下因素，即原空腹血糖≥5.0 mmo1/L，餐后2h血糖≥9.4 mmo1/L，BMI﹥25，腹型肥胖和空腹胰島素水平增高等，更易轉(zhuǎn)化為糖尿病。

2、下列關(guān)于兒童期心理發(fā)展特點(diǎn)敘述正確的是()。

• A：是人生中最快樂(lè)美好的時(shí)光，開(kāi)始嘗試一種具有挑戰(zhàn)的變化一一上學(xué)。
• B：自我意識(shí)和社會(huì)意識(shí)進(jìn)一步發(fā)展，主要表現(xiàn)在對(duì)自己的自我評(píng)價(jià)上，自我評(píng)價(jià)的獨(dú)立性日益增長(zhǎng)，自我評(píng)價(jià)的原則性逐漸形成。
• C：大腦的發(fā)育已趨成熟，是智力發(fā)展最快的時(shí)期，感知力、注意力、記憶力、想象力和思維能力都有了新的提高和發(fā)展。
• D：大腦的發(fā)育已經(jīng)成熟，是智力發(fā)展最好的時(shí)期，感知力、注意力、記憶力、想象力和思維能力都有了新的提高和發(fā)展。
• E：語(yǔ)言能力進(jìn)一步發(fā)展，詞匯日漸豐富，行為自控管理能力增強(qiáng)。

答 案：ABCE

解 析：兒童期的心理生理發(fā)展特點(diǎn)：是人生中最快樂(lè)美好的時(shí)光，開(kāi)始嘗試一種具有挑戰(zhàn)的變化一一上學(xué)。進(jìn)入小學(xué)，獲得“學(xué)生”這一社會(huì)角色，自我意識(shí)和社會(huì)意識(shí)進(jìn)一步發(fā)展，主要表現(xiàn)在對(duì)自己的自我評(píng)價(jià)上，自我評(píng)價(jià)的獨(dú)立性日益增長(zhǎng)，自我評(píng)價(jià)的原則性逐漸形成。大腦的發(fā)育已趨成熟，是智力發(fā)展最快的時(shí)期，感知力、注意力、記憶力、想象力和思維能力都有了新的提高和發(fā)展。語(yǔ)言能力進(jìn)一步發(fā)展，詞匯日漸豐富，行為自控管理能力增強(qiáng)。青少年時(shí)期是生長(zhǎng)和發(fā)育的快速階段。在內(nèi)分泌激素的作用下，男女少年第二性征相繼出現(xiàn)，性功能開(kāi)始成熟，又稱為性成熟期。腦和神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育基本完善，第二信號(hào)系統(tǒng)作用顯著提高。邏輯思維活動(dòng)顯著增強(qiáng)并趨于成熟是這個(gè)時(shí)期在認(rèn)知能力上的最顯著的特點(diǎn)，個(gè)體的抽象邏輯思維明顯占優(yōu)勢(shì)，并向理論性抽象邏輯思維發(fā)展，辯證思維基本形成。青少年的自我意識(shí)高度發(fā)展，心理沖突明顯增多。成年早期(青年期)是人生的黃金階段，處于這一時(shí)期的個(gè)體，無(wú)論在生理還是心理上都已經(jīng)成熟。認(rèn)知能力和語(yǔ)言發(fā)展趨于成熟，形成十分穩(wěn)定和概括化的觀察力，記憶效果也進(jìn)入最佳時(shí)期;詞匯掌握豐富，且內(nèi)容日漸深刻，口語(yǔ)和書面表達(dá)能力基本成熟;情緒情感內(nèi)容豐富、深刻、但容易激動(dòng)：青年人富于熱情，表現(xiàn)為奔放、果斷等，但有時(shí)青年的情緒、情感容易激動(dòng)。隨著年齡的增長(zhǎng)，其自我控制能力會(huì)逐漸提高;意志行為的自覺(jué)性和主動(dòng)性增強(qiáng)：由于認(rèn)識(shí)能力的發(fā)展和逐漸成熟，個(gè)體行動(dòng)的果斷性增強(qiáng)，動(dòng)機(jī)斗爭(zhēng)過(guò)程也逐漸內(nèi)隱、快捷，并富于堅(jiān)持精神;人格基本形成，行為傾向趨于穩(wěn)定。中年期是長(zhǎng)達(dá)30年之久的漫長(zhǎng)人生路程，是身心發(fā)展和人生經(jīng)歷的又一個(gè)重大轉(zhuǎn)折期。中年期是生理成熟的延續(xù)階段也是生理功能從旺盛逐漸走向退化的轉(zhuǎn)變期。中年人積累了較多理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，善于作出理性的分析，具有較強(qiáng)的解決問(wèn)題的能力。中年人情緒趨于穩(wěn)定，較青年人更善于控制自己的情緒。做事具有更強(qiáng)的目的性，自我意識(shí)明確，意志堅(jiān)定，個(gè)性穩(wěn)定，是事業(yè)上最容易取得成功的階段。老年期(又稱成年晚期)的心理生理發(fā)展特點(diǎn)：老年期出現(xiàn)生理方面的退行性變化，心理方面表現(xiàn)在老年人感知覺(jué)功能下降。老年人情緒趨于不穩(wěn)定，表現(xiàn)為易興奮、易激惹、喜歡嘮叨，情緒激動(dòng)后需較長(zhǎng)時(shí)間才能恢復(fù)。人格易于表現(xiàn)出以自我為中心，猜疑、順從性等特點(diǎn)。

3、身體活動(dòng)的基本要素是指()

• A：頻率
• B：強(qiáng)度
• C：時(shí)間
• D：類型
• E：進(jìn)度

答 案：ABCD

解 析：身體活動(dòng)包括頻率、強(qiáng)度、時(shí)間和類型四個(gè)基本要素.所以本題的答案是ABCD。

主觀題

1、簡(jiǎn)述健康管理師職業(yè)功能

答 案：A.健康監(jiān)測(cè):指通過(guò)系統(tǒng)、連續(xù)地收集與健康和影響健康狀況的各種相關(guān)因素的資料，經(jīng)過(guò)歸納、整理、分析，產(chǎn)生與健康有關(guān)的信息，傳播到所有應(yīng)該知道的個(gè)體和群體，以指導(dǎo)疾病預(yù)防和控制、健康促進(jìn)、提高健康水平。B.健康風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估和分析:指根據(jù)健康監(jiān)測(cè)所收集產(chǎn)生的健康信息，對(duì)個(gè)體或群體的健康狀況及未來(lái)患病或死亡的危險(xiǎn)性，用各種健康風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估工具進(jìn)行定性和定量評(píng)估、分析的職業(yè)功能。健康管理師主要是對(duì)風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別、風(fēng)險(xiǎn)分析、群體風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估、群體風(fēng)險(xiǎn)管理等。C.健康指導(dǎo)：指有針對(duì)性地根據(jù)健康需求傳播健康信息，指導(dǎo)個(gè)體和群體掌握衛(wèi)生保健知識(shí)，自愿采納有利于健康的行為和生活方式的職業(yè)功能。健康管理師主要任務(wù)是跟蹤隨訪、健康教育、健康咨詢、健康維護(hù)等。D.健康危險(xiǎn)因素干預(yù)：指應(yīng)用臨床醫(yī)學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、心理行為醫(yī)學(xué)、營(yíng)養(yǎng)衛(wèi)生學(xué)和其他健康相關(guān)學(xué)科的理論和方法，對(duì)個(gè)體和群體的健康危險(xiǎn)因素進(jìn)行控制和處理，預(yù)防疾病、促進(jìn)健康、延長(zhǎng)壽命的職業(yè)功能。健康管理師主要是實(shí)施干預(yù)方案、監(jiān)測(cè)干預(yù)效果、制定干預(yù)計(jì)劃、實(shí)施與評(píng)估等。E.指導(dǎo)、培訓(xùn)與研究：指對(duì)下級(jí)健康管理師進(jìn)行實(shí)際操作指導(dǎo)和理論技術(shù)培訓(xùn)并開(kāi)展健康管理專業(yè)研究，以保證健康管理師隊(duì)伍的高質(zhì)量發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展的職業(yè)功能。健康管理師主要是操作指導(dǎo)、理論培訓(xùn)、指導(dǎo)培訓(xùn)、專業(yè)研究等

2、心理健康的主要內(nèi)容是哪些?

答 案：心理健康是健康的心理地方，包含精神健康。隨著生活程度的增高，心理健康對(duì)人們更加首要，心理健康的主要內(nèi)容包含下列幾個(gè)地方：1.智力健康。有正常的認(rèn)識(shí)事物和分析事物的能力，有作出判斷、解決問(wèn)題的能力。2.情緒健康。有識(shí)別他人情緒的能力，有合理表達(dá)自己情緒的能力，有情緒的調(diào)控能力等。3.精神健康。有積極的健康價(jià)值觀，有樂(lè)觀的人生觀，有自己的信仰。

3、根據(jù)健康管理師的職業(yè)定義，健康管理師在宏觀和微觀健康管理中應(yīng)該發(fā)揮什么作用?

答 案：微觀健康管理，與社區(qū)醫(yī)師的部分職業(yè)功能相似。宏觀健康管理，是健康管理師另一個(gè)層面的要求，最高要求是在國(guó)家層面為全民的健康資源管理出謀劃策，提高全民的健康水平做貢獻(xiàn)。

填空題

1、泌尿系統(tǒng)是由_______、________、________、____________組成。

答 案：腎、輸尿管、膀胱、尿道

2、城市大氣CO污染的主要來(lái)源為_(kāi)________。

答 案：汽車廢氣

3、在臨床上稱作消化道的是________。

答 案：十二指腸及其以上