2023年心理咨詢師每日一練《三級》6月27日專為備考2023年三級考生準(zhǔn)備，幫助考生通過每日堅持練習(xí)，逐步提升考試成績。

單選題

1、人們對于人生目的和意義的根本看法和態(tài)度是（）

• A：人生觀
• B：價值觀
• C：世界觀
• D：信仰

答 案：A

2、情感反應(yīng)需要咨詢師具有以下哪種能力（）

• A：真誠
• B：共情
• C：熱情
• D：解釋

答 案：B

3、來自甲、乙、丙、丁四個地方的四個人在一起交談，對他們的談話，你能認(rèn)可的觀點是（）

• A：甲：“領(lǐng)導(dǎo)要我們發(fā)家致富，不管啥法子能掙到錢就是有本事”
• B：乙：“錢多錢少沒關(guān)系，只要生活過得去就行了”
• C：丙：“有錢好辦事，沒有錢啥事兒都辦不成”
• D：?。骸爸灰軌蚨嘟o錢，叫干啥都成”

答 案：B

4、（）是記錄示范者或來訪者本人適當(dāng)行為的電影電視或錄像、圖書、游戲等讓來訪者觀看，以減緩焦慮或鞏固良好行為。

• A：生活示范
• B：參與示范
• C：內(nèi)隱示范
• D：象征性示范

答 案：D

5、有人說：“認(rèn)真做事，只能把事情做對；用心做事，才能把事情做好”。這句話所蘊含的意思是（）。

• A：用心做事最重要，即使做不好也是值得肯定的
• B：聰明才智是把事情做好的關(guān)鍵
• C：敬業(yè)精神是干好工作的根本前提
• D：創(chuàng)新精神是開創(chuàng)事業(yè)新局面的時代要求

答 案：C

解 析：敬業(yè)，就是把自己應(yīng)該做的事情做實做細(xì)，精益求精，創(chuàng)造一流。一個人具備了強烈的敬業(yè)精神，就意味在工作中能夠嚴(yán)格要求自己，以積極心態(tài)、飽滿熱情投入到工作中來，做好每一件事情；就能夠為了完成工作任務(wù)，做到勤奮踏實，勇于創(chuàng)新，不怕吃苦；就能夠自覺遵守各項規(guī)章制度，不做損害集體的事情。

6、變態(tài)心理學(xué)強調(diào)心理異常的（　?。?。

• A：診斷
• B：治療
• C：轉(zhuǎn)歸
• D：機制

答 案：D

解 析：變態(tài)心理學(xué)側(cè)重研究和說明心理異常的基本性質(zhì)與特點，研究個體心理差異以及生存環(huán)境對心理異常發(fā)生、發(fā)展的影響。精神病學(xué)著重異常心理的診斷、治療、轉(zhuǎn)歸和預(yù)后以及精神障礙的預(yù)防與康復(fù)。

7、調(diào)整求助動機是心理咨詢過程哪個階段的工作

• A：診斷階段
• B：咨詢階段
• C：評估階段
• D：鞏固階段

答 案：B

8、心理測驗若按功能分類，并不包括（）。

• A：智力測驗
• B：特殊能力測驗
• C：人格測驗
• D：操作測驗

答 案：D

多選題

1、強大自然災(zāi)害后的心理反應(yīng)可稱為（　?。?。

• A：災(zāi)難癥候群
• B：興奮性行為
• C：破壞性行為
• D：創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙

答 案：AD

解 析：強大自然災(zāi)害后的心理反應(yīng)，有時近似PTSD。這種情況被稱為“災(zāi)難癥候群”。該癥候群的產(chǎn)生及其特性有三個階段：驚嚇期，“失魂落魄”的樣子?；謴?fù)期，“后怕”的表現(xiàn)，受害者才出現(xiàn)焦慮、緊張、失眠、注意力下降等，并反復(fù)訴說自己的遭遇?？祻?fù)期，心理重新達(dá)到平衡。創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙是指在遭受強烈的或災(zāi)難性精神創(chuàng)傷事件之后，數(shù)月至半年內(nèi)出現(xiàn)的精神障礙。

2、評估信度的方法主要包括( )。

• A：重測信度
• B：內(nèi)部一致性信度
• C：復(fù)本信度
• D：評分者信度

答 案：ABCD

解 析：四個選項都符合題意。對信度的評估方法沒有通用法則，因為不同的信度反映測驗誤差的不同來源，所以每一種信度系數(shù)只能說明信度的不同方面，因而具有不同的意義。

3、需要()

• A：是有機體內(nèi)部不平衡狀態(tài)
• B：是人對客觀外界事物的態(tài)度的體驗
• C：表現(xiàn)為有機體對內(nèi)外環(huán)境條件的欲求
• D：是激發(fā)并維持個體活動的內(nèi)部動力

答 案：AC

解 析：需要是有機體內(nèi)部的一種不平衡狀態(tài)，表現(xiàn)為有機體對內(nèi)部環(huán)境或外部條件的一種穩(wěn)定的要求，并成為有機體活動的動力與源泉。情緒或情感是指人對客觀外界事物的態(tài)度的體驗，是人腦對客觀外界事物與主體需要之間關(guān)系的反映。動機是指激發(fā)個體朝著一定的目標(biāo)活動，并維持個體活動的一種內(nèi)在心理活動或內(nèi)部動力。

4、嬰兒偏愛的刺激物包括（）。

• A：運動的物體
• B：靜止的物體
• C：正常的人臉
• D：曲線或同心圓圖案

答 案：ACD

5、新生兒啼哭的功能是（ ）。

• A：傳遞需求信息的交流手段
• B：吸引成人照料的導(dǎo)向作用
• C：建立生活節(jié)律
• D：觀察周圍事物

答 案：AB

6、社會動機的功能有（）。

• A：激活功能
• B：價值導(dǎo)向功能
• C：指向功能
• D：維持與調(diào)節(jié)功能

答 案：ACD

7、幼兒記憶發(fā)展的特點是( )。

• A：無意識記憶為主，有意識記憶發(fā)展較迅速
• B：形象記憶為主，詞語記憶逐漸發(fā)展
• C：機械記憶和意義記憶同時發(fā)展并相互作用
• D：五歲以前運用記憶策略有明顯進(jìn)步

答 案：ABC

解 析：無意識記憶為主，有意識記憶發(fā)展較迅速。形象記憶為主，詞語記憶逐漸發(fā)展。機械記憶和意義記憶同時發(fā)展并相互作用。五歲以后運用記憶策略有明顯進(jìn)步。