2023年心理咨詢師每日一練《三級(jí)》6月22日專為備考2023年三級(jí)考生準(zhǔn)備，幫助考生通過每日?qǐng)?jiān)持練習(xí)，逐步提升考試成績(jī)。
單選題
1、（）是記錄示范者或來訪者本人適當(dāng)行為的電影電視或錄像、圖書、游戲等讓來訪者觀看，以減緩焦慮或鞏固良好行為。
- A：生活示范
- B：參與示范
- C：內(nèi)隱示范
- D：象征性示范
答 案：D
2、“飛來橫禍”可以用來形容：
- A：?jiǎn)我恍詨毫?/li>
- B：同時(shí)性疊加壓力
- C：破壞性壓力
- D：繼時(shí)性疊加壓力
答 案：C
3、大腦左半球額下回靠近外側(cè)裂的部位是()。
- A：言語聽覺中樞
- B：視覺性言語中樞
- C：言語運(yùn)動(dòng)中樞
- D：書寫性言語中樞
答 案：C
解 析：略。
4、當(dāng)同時(shí)面臨兩種各自既有利、又有弊的選擇時(shí)，個(gè)體體驗(yàn)到的是：
- A：雙趨沖突
- B：趨避沖突
- C：雙避沖突
- D：雙重趨避沖突
答 案：D
5、記憶是（ ）。
- A：過去的經(jīng)驗(yàn)在頭腦中的反映
- B：對(duì)客觀事物直接的反映
- C：對(duì)客觀事物間接的反映
- D：對(duì)客觀事物概括的反映
答 案：A
6、不論從哪個(gè)方面人手歸納和解釋資料，都應(yīng)具備的先決條件是（ ?。?/p>
- A：保證資料可靠
- B：遵守保密原則
- C：注意第一印象
- D：慎選談話方式
答 案：A
解 析： 此題暫無解析
7、一個(gè)年輕人既想?yún)④姡窒肷洗髮W(xué)，這時(shí)候他面臨（ ）。
- A：雙趨式?jīng)_突
- B：雙避式?jīng)_突
- C：趨避式?jīng)_突
- D：雙重趨避式?jīng)_突
答 案：A
解 析：兩個(gè)具有同樣吸引力的目標(biāo)”但不能同時(shí)獲得時(shí)所遇到的沖突叫雙趨式?jīng)_突。 本題中，年輕人兩樣都想做，但現(xiàn)實(shí)中只能做一樣，屬于“魚和熊掌不可兼得”的情況。 兩個(gè)目標(biāo)都想避開，但只能避開一個(gè)目標(biāo)的時(shí)候，人們只好選擇其一，這種沖突叫雙避式?jīng)_ 突。想獲得一個(gè)目標(biāo)，它對(duì)自己既有利又有弊時(shí)所遇到的矛盾就是趨避式?jīng)_突。如果有多個(gè)目標(biāo)，每個(gè)目標(biāo)對(duì)自己都有利有弊，反復(fù)權(quán)衡拿不定主意時(shí)的矛盾是雙重或多重趨避式?jīng)_突。
8、巴甫洛夫所研究的條件反射叫（ ）。
- A：巴甫洛夫條件反射
- B：操作條件反射
- C：經(jīng)典條件反射
- D：工具條件反射
答 案：C
多選題
1、需要()
- A：是有機(jī)體內(nèi)部不平衡狀態(tài)
- B：是人對(duì)客觀外界事物的態(tài)度的體驗(yàn)
- C：表現(xiàn)為有機(jī)體對(duì)內(nèi)外環(huán)境條件的欲求
- D：是激發(fā)并維持個(gè)體活動(dòng)的內(nèi)部動(dòng)力
答 案：AC
解 析：需要是有機(jī)體內(nèi)部的一種不平衡狀態(tài)，表現(xiàn)為有機(jī)體對(duì)內(nèi)部環(huán)境或外部條件的一種穩(wěn)定的要求，并成為有機(jī)體活動(dòng)的動(dòng)力與源泉。情緒或情感是指人對(duì)客觀外界事物的態(tài)度的體驗(yàn)，是人腦對(duì)客觀外界事物與主體需要之間關(guān)系的反映。動(dòng)機(jī)是指激發(fā)個(gè)體朝著一定的目標(biāo)活動(dòng)，并維持個(gè)體活動(dòng)的一種內(nèi)在心理活動(dòng)或內(nèi)部動(dòng)力。
2、強(qiáng)大自然災(zāi)害后的心理反應(yīng)可稱為（ ?。?。
- A：災(zāi)難癥候群
- B：興奮性行為
- C：破壞性行為
- D：創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙
答 案：AD
解 析：強(qiáng)大自然災(zāi)害后的心理反應(yīng)，有時(shí)近似PTSD。這種情況被稱為“災(zāi)難癥候群”。該癥候群的產(chǎn)生及其特性有三個(gè)階段：驚嚇期，“失魂落魄”的樣子?；謴?fù)期，“后怕”的表現(xiàn)，受害者才出現(xiàn)焦慮、緊張、失眠、注意力下降等，并反復(fù)訴說自己的遭遇?？祻?fù)期，心理重新達(dá)到平衡。創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙是指在遭受強(qiáng)烈的或?yàn)?zāi)難性精神創(chuàng)傷事件之后，數(shù)月至半年內(nèi)出現(xiàn)的精神障礙。
3、評(píng)估信度的方法主要包括( )。
- A：重測(cè)信度
- B：內(nèi)部一致性信度
- C：復(fù)本信度
- D：評(píng)分者信度
答 案：ABCD
解 析：四個(gè)選項(xiàng)都符合題意。對(duì)信度的評(píng)估方法沒有通用法則，因?yàn)椴煌男哦确从硿y(cè)驗(yàn)誤差的不同來源，所以每一種信度系數(shù)只能說明信度的不同方面，因而具有不同的意義。
4、為了有效地積極關(guān)注，應(yīng)該注意（）。
- A：避免盲目樂觀
- B：重視負(fù)性情緒
- C：反對(duì)過分消極
- D：立足實(shí)事求是
答 案：ACD
5、常見的錯(cuò)誤測(cè)驗(yàn)論包括（）。
- A：測(cè)量工具
- B：測(cè)驗(yàn)無用論
- C：測(cè)驗(yàn)萬能論
- D：心理測(cè)驗(yàn)即智力測(cè)驗(yàn)
答 案：BCD
6、心理咨詢專業(yè)倫理的尊重原則的含義包括（）。
- A：心理咨詢師絕不能代替來訪者做決定
- B：咨詢師要尊重來訪者的隱私權(quán)、保密性
- C：咨詢師要具有教育者的權(quán)威性
- D：咨詢師在工作中應(yīng)著眼于來訪者的“問題”
答 案：AB
7、他人在場(chǎng)對(duì)利他行為往往有負(fù)面影響，主要的原因包括（ ）。
- A：責(zé)任意識(shí)降低
- B：責(zé)任分散
- C：社交焦慮
- D：去個(gè)性化
答 案：ABD
解 析：他人在場(chǎng)對(duì)利他行為往往有負(fù)面的影響，在場(chǎng)人數(shù)越多，利他越少，獨(dú)自一個(gè)時(shí)個(gè)體利他的可能性反而增加。這是由于他人在場(chǎng)，導(dǎo)致去個(gè)性化，使個(gè)體責(zé)任意識(shí)喪失，或者導(dǎo)致責(zé)任擴(kuò)散。