2023年心理咨詢師每日一練《三級》6月19日專為備考2023年三級考生準備，幫助考生通過每日堅持練習，逐步提升考試成績。

單選題

1、肖計劃的“應對方式問卷”的記分主要采用（）

• A：總分
• B：積極應對分
• C：因子分
• D：消極應對分

答 案：C

解 析：應對方式問卷是肖計劃等參照國內外應對研究的問卷內容以及有關“應對”的理論，根據(jù)我國文化背景編制而成。該量表包括62個項目，共分為6個分量表，分別為解決問題、自責、求助、幻想、退避和合理化。記分主要采用計算各分量的因子分的方式。該量表為自陳式量表，評定的時間在近兩年內的應對行為狀況。

2、調整求助動機是心理咨詢過程哪個階段的工作

• A：診斷階段
• B：咨詢階段
• C：評估階段
• D：鞏固階段

答 案：B

3、處于具體運算階段的兒童的特征主要是（）。

• A：只限于對當前直接感知的環(huán)境施以動作
• B：開始能夠運用語言或符號來代表他們經歷的事物
• C：獲得了守恒概念
• D：思維具有可逆性

答 案：D

解 析：皮亞杰將兒童心理發(fā)展劃分為4個階段：①感知運動階段(0～2歲)；②前運算階(2～6、7歲)；③具體運算階段(6、7歲～11、12歲)；④形式運算階段(11、12歲～14、15歲)。其中感知運動階段的兒童主要憑借感知和運動之間的關系獲得動作經驗，在這些活動中形成了一些低級的行為圖式，以此來適應外部環(huán)境，進一步探索外界環(huán)境。在這個階段，兒童獲取了客體永久性的概念(大概在9～12個月)。這一階段的兒童的認知活動處于感知動作思維水平，只限于對當前直接感知的環(huán)境施以動作。處于前運算階段的兒童的主要特征是將感知運動圖式內化為表象系統(tǒng)，具有了符號功能，開始能夠運用語言或符號來代表他們經歷過的事物，但還不能很好地掌握概念的概括性和一般性。處于具體運算階段的兒童的主要特征是獲得了守恒的概念，思維具有可逆性，可以進行邏輯運算，但仍需具體事物的支持。因此，這個階段的認知水平處于具體經驗支持的邏輯思維水平。處于形式運算階段的兒童的主要特征是思維擺脫了具體內容的約束，使形式從具體內容中解脫出來，能夠提出假設，憑借演繹推理等形式解決抽象問題，其認知活動達到了抽象邏輯思維水平。

4、變態(tài)心理學強調心理異常的（　　）。

• A：診斷
• B：治療
• C：轉歸
• D：機制

答 案：D

解 析：變態(tài)心理學側重研究和說明心理異常的基本性質與特點，研究個體心理差異以及生存環(huán)境對心理異常發(fā)生、發(fā)展的影響。精神病學著重異常心理的診斷、治療、轉歸和預后以及精神障礙的預防與康復。

5、弗洛伊德認為，克服阻抗重要的武器是*（）

• A：釋義
• B：面質
• C：解釋
• D：指導

答 案：C

解 析：弗洛伊德認為，克服阻抗重要的武器是[分值：0.5]

6、從需要產生的角度可把需要分為（ ）。

• A：自然需要和社會需要
• B：物質需要和精神需要
• C：興趣和愛好
• D：生理需要和安全需要

答 案：A

7、自我發(fā)展的最高水平是（ ）。

• A：遵奉者水平
• B：公平水平
• C：整合水平
• D：自主水平

答 案：C

8、以下關于心理咨詢的“中立性態(tài)度”的敘述，錯誤的是（）。

• A：咨詢師要從求助者的角度了解求助者的問題
• B：對求助者的困惑與處境表示理解
• C：不摻雜個人的情緒與觀點
• D：必要時給予適當?shù)闹笇Ш驮u價

答 案：D

多選題

1、強大自然災害后的心理反應可稱為（　?。?/p>

• A：災難癥候群
• B：興奮性行為
• C：破壞性行為
• D：創(chuàng)傷后應激障礙

答 案：AD

解 析：強大自然災害后的心理反應，有時近似PTSD。這種情況被稱為“災難癥候群”。該癥候群的產生及其特性有三個階段：驚嚇期，“失魂落魄”的樣子。恢復期，“后怕”的表現(xiàn)，受害者才出現(xiàn)焦慮、緊張、失眠、注意力下降等，并反復訴說自己的遭遇?？祻推?，心理重新達到平衡。創(chuàng)傷后應激障礙是指在遭受強烈的或災難性精神創(chuàng)傷事件之后，數(shù)月至半年內出現(xiàn)的精神障礙。

2、需要()

• A：是有機體內部不平衡狀態(tài)
• B：是人對客觀外界事物的態(tài)度的體驗
• C：表現(xiàn)為有機體對內外環(huán)境條件的欲求
• D：是激發(fā)并維持個體活動的內部動力

答 案：AC

解 析：需要是有機體內部的一種不平衡狀態(tài)，表現(xiàn)為有機體對內部環(huán)境或外部條件的一種穩(wěn)定的要求，并成為有機體活動的動力與源泉。情緒或情感是指人對客觀外界事物的態(tài)度的體驗，是人腦對客觀外界事物與主體需要之間關系的反映。動機是指激發(fā)個體朝著一定的目標活動，并維持個體活動的一種內在心理活動或內部動力。

3、評估信度的方法主要包括( )。

• A：重測信度
• B：內部一致性信度
• C：復本信度
• D：評分者信度

答 案：ABCD

解 析：四個選項都符合題意。對信度的評估方法沒有通用法則，因為不同的信度反映測驗誤差的不同來源，所以每一種信度系數(shù)只能說明信度的不同方面，因而具有不同的意義。

4、新精神分析學派的心理學家霍尼將自我分為

• A：期望自我
• B：理想自我
• C：真實自我
• D：現(xiàn)實自我

答 案：BCD

5、社會化的基本條件包括（）。

• A：人類有較長的生活依附期
• B：較強的能力
• C：遺傳素質
• D：較高的情高

答 案：AC

解 析：社會化是個體由自然人成長、發(fā)展為社會人的過程。社會化的基本條件包括：①人類有較長的生活依附期；②人類的遺傳素質提供了社會化的可能性。

6、針對情緒情感評估，心理咨詢師要關注來訪者（）

• A：有哪些情感表現(xiàn)的突出癥狀
• B：非言語行為背后隱藏的核心情緒
• C：是如何體驗他的情緒感受以及內在沖動的
• D：是否可以壓抑或在被情緒壓倒的情況下耐受情緒

答 案：ABC

7、對癥狀的自知是指求助者（）

• A：能否提供與咨詢密切聯(lián)系的資料
• B：能否認識到自己的心理行為異常
• C：對自己的心理行為異常怎樣解釋
• D：對自己經歷的重大事件怎樣解釋

答 案：BC

解 析：心理咨詢師在進行初步診斷時，需要對來訪者的心理問題進行一個判斷，即確定來訪者的心理，問題是否屬于心理咨詢的工作范圍，其中一點就是從求助者對“癥狀”的“自知程度”來分析。所謂對癥狀的“自知”是指求助者能否認識到自己的心理行為異常，以及對這些異常做怎樣的解釋。