2023年社會工作者(初級)每日一練《社會工作綜合能力（初級）》5月26日專為備考2023年社會工作綜合能力（初級）考生準備，幫助考生通過每日堅持練習，逐步提升考試成績。

單選題

1、社會工作者小王正在為某社區(qū)策劃一個青少年服務方案，其工作步驟為:認識該社區(qū)的青少年面臨的問題→界定這些問題的性質與成因→探索可行的青少年服務方案→認識這些服務方案的限制因素→選取能解決青少年問題的服務方案→設計完整的青少年服務計劃→設計青少年服務評估目標體系，該服務策劃的形式屬于(?)。

• A：方案發(fā)展策劃
• B：戰(zhàn)略性策劃
• C：問題解決策劃
• D：創(chuàng)新策劃

答 案：C

解 析：社會服務策劃形式主要有戰(zhàn)略性策劃、方案發(fā)展策劃、問題解決策劃、創(chuàng)新策劃。其中問題解決策劃過程依次為認識現(xiàn)有問題、界定問題、探索可行的解決方法、分析可能的限制、選取解決辦法、設計完整計劃、發(fā)展評估計劃。

2、社會工作者組織A社區(qū)的外來務工者家庭開展自助互助服務，并組織部分家庭來參觀情況相似的Ｂ社區(qū)。參觀時，代表們發(fā)現(xiàn)了一個出售二手兒童圖書和玩具的小店，覺得自己的社區(qū)也需要一個這樣的小店。從需要的產(chǎn)生來看，A社區(qū)的家庭對于二手兒童圖書和玩具店的需要屬于（　　）。

• A：規(guī)范性需要
• B：感覺性需要
• C：表達性需要
• D：比較性需要

答 案：D

解 析：比較性需要的產(chǎn)生是基于與某種事物所作的比較。如一些居民獲得了服務，但另一些相類似的人卻沒有得到同樣的服務，后者知道了這些情況便會產(chǎn)生新的需要。這種與其他個人和社區(qū)比較而產(chǎn)生的需要稱為比較性需要。比較性需要可以由居民提出，也可由專家提出。 命題點撥本題考查的是社區(qū)需要中的表達性需要，社區(qū)工作是因為社區(qū)有“需要”才開始，理解四種不同類型的需要的特點與內容。

3、某老年社會工作機構計劃展開一項關于居家養(yǎng)老服務滿意度的問卷調查，這項問卷調查應該以（）為基礎。

• A：資料收集
• B：問卷設計
• C：資料分析
• D：問卷填答

答 案：B

解 析：此題暫無解析

4、社會工作者小李針對某小區(qū)居民的實際情況，擬開展一個社區(qū)骨干小組，以提升他們推動社區(qū)建設的責任意識、參與意識和行動能力。為此，小李最適宜采用的小組工作模式是（　?。?。

• A：發(fā)展模式
• B：互動模式
• C：治療模式
• D：社會目標模式

答 案：D

解 析：
A項，發(fā)展模式關注的焦點在于小組組員的社會功能而不是有關生理和病理方面的因素，重視的是組員個人潛力的發(fā)掘與發(fā)揮而不是治療性輔導。B項，互動模式旨在通過組員之間、組員與小組及社會環(huán)境之間、小組與社會環(huán)境的互動關系，促使組員在小組這個共同體的相互依存中得到成長，增強組員的社會功能，提升其發(fā)展能力。C項，治療模式關注小組組員的心理和行為問題，強調通過小組活動來解決組員的社會化缺陷，重建其社會關系網(wǎng)絡，恢復和發(fā)展其社會功能。D項，社會目標模式下的小組工作，大都結合社區(qū)發(fā)展的一些項目或活動來舉行，以謀求社區(qū)居民和整個社區(qū)的發(fā)展，強調小組組員之社會責任、社會參與和社會行動能力的培養(yǎng)。題中，社會工作者小李針對某小區(qū)居民的實際情況，擬開展一個社區(qū)骨干小組，以提升他們推動社區(qū)建設的責任意識、參與意識和行動能力，屬于社會目標模式。

5、社區(qū)是社會環(huán)境的主要構成要素之一，其對人類行為的影響是(?)

• A：傳授科學技術知識
• B：規(guī)范個體價值導向
• C：約束社區(qū)成員行為
• D：持續(xù)改變成員立場

答 案：C

解 析：社區(qū)對人類行為的影響主要有四個方面(1)社區(qū)成員具有某些共同特征，如相似的社會經(jīng)濟地位、生活方式、文化和風俗習慣等。(2)社區(qū)成員之間存在著復雜的社會交往關系，在交往中影響彼此的行為方式。(3)社區(qū)本身是一種社會組織，具有本身的社會規(guī)范，對社區(qū)成員的行為具有約束作用。(4)社區(qū)成員對社區(qū)具有強烈的認同感和歸屬感，這也影響社區(qū)成員的行為。

多選題

1、女性更年期的主要表現(xiàn)有( )。

• A：煩躁易怒
• B：多病
• C：性格改變
• D：情緒波動
• E：注意力難于集中

答 案：ACDE

解 析：女性在50歲左右經(jīng)歷更年期，男性的更年期則要晚一些。更年期導致情緒波動、性格改變、煩躁易怒、消沉抑郁等一系列行為問題。男女兩性都可能患更年期綜合征，但男性的癥狀表現(xiàn)一般比較輕微，女性的表現(xiàn)比較突出，在心腦血管、神經(jīng)精神、泌尿生殖、骨骼肌肉、皮膚黏膜、消化吸收等各個方面都會產(chǎn)生影響，從而出現(xiàn)一系列程度不同的癥狀，如月經(jīng)變化、面色潮紅、心悸、失眠、乏力、抑郁、多慮、情緒不穩(wěn)定、易激動、注意力難于集中等，稱為“婦女更年期綜合征”。

2、學齡前期兒童通過與他人進行互動，自我意識得到發(fā)展。下列屬于學齡前期兒童自我意識組成部分的有( )。

• A：自我實現(xiàn)
• B：自我體驗
• C：自我保護
• D：自我控制
• E：自我評價

答 案：BDE

解 析：學齡前期兒童已經(jīng)逐漸從以自我為中心，發(fā)展到學會區(qū)分他人與自我。通過在環(huán)境中與他人進行互動，自我意識得到發(fā)展。學齡期兒童的自我意識主要由自我評價、自我體驗和自我控制三方面因素構成。

3、某社會工作機構計劃進入某老舊小區(qū)開展綜合服務。在準備階段，社會工作者的重點工作有（）。

• A：聯(lián)系社區(qū)居委會，了解轄區(qū)單位的情況
• B：召開居民會議，討論居民關注的社區(qū)問題
• C：評估社區(qū)需要，制訂一套系統(tǒng)的服務方案
• D：利用社區(qū)觀察和街頭訪問，認識社區(qū)和接觸居民
• E：開展大型活動，吸引居民關心社區(qū)事務

答 案：ACD

解 析：社區(qū)工作準備階段的重點：（1）社區(qū)基本情況分析：社區(qū)的地理環(huán)境，社區(qū)內的人口狀況，社區(qū)內的資源，社區(qū)內的權利結構，社區(qū)的文化特色。A正確。（2）社區(qū)需求分析：社區(qū)工作是因為社區(qū)有“需要”才開始，社會工作者常常因為社區(qū)存在迫切的需要而組織居民共同解決問題，社區(qū)居民也因共同解決社區(qū)需要和問題而建立了社區(qū)意識。C正確。社會工作者了解居民對社區(qū)的看法和需要有幾種方式：訪問法，通過與各類社區(qū)居民面對面的談話，能深入了解社區(qū)的需要；社區(qū)普查，通過調查問卷或訪問對社區(qū)中每一個家庭進行調查，了解他們對社區(qū)需要的想法。D正確。

4、某公益社團計劃推行“小蜜蜂”公益行動，該行動的目標是把志愿服務與兒童保護工作相結合，通過“徒步城市行”、“愛心義賣”等活動呼吁人們關注城市貧困兒童。在服務方案策劃的問題認識和分析階段，社會工作者應開展的工作有（　　）。

• A：掌握城市貧困兒童數(shù)量、特點、分布等信息
• B：制訂公益行動的活動計劃
• C：配置公益行動所需的人力、財力、物力等資源
• D：了解人們對城市貧困兒童的認識
• E：確定公益行動的目標對象

答 案：ADE

解 析：要認識需要解決的社會問題，認識方法有兩種①“問題認識工作表”。方案策劃者應認真考慮的問題包括人們所關注的問題是什么?問題在哪里發(fā)生?誰受這個問題影響?這個問題何時發(fā)生?人們對這個問題的感受程度是如何?②“分支法”。方案策劃者在確認問題，掌握了問題在社區(qū)的分布情況，確定了未來行動的“目標對象”后就必須進行需要評估工作。包括界定處于危機的人口，目標對象人口，以及求助者或受影響的人口。問題中，社會工作者應開展的工作有掌握城市貧困兒童數(shù)量、特點、分布等信息，了解人們對城市貧困兒童的認識，確定公益行動的目標對象。故本題選ADE。 命題點撥本題主要考查社會服務方案的策劃步驟和方法，重點掌握的內容。

5、劃分正常行為與偏差行為的常用標準有( )。

• A：當?shù)仫L俗與習慣
• B：社會規(guī)范與價值標準
• C：個體主觀體驗
• D：統(tǒng)計學標準
• E：行為適應性標準

答 案：BCDE

解 析：劃分正常行為和偏差行為的常用標準有①個體主觀體驗。即觀察者根據(jù)自己的經(jīng)驗作出某種行為正常還是偏差的判斷。這種判斷具有很大的主觀性，其標準因人而異，即不同的觀察者有各自評定行為的標準。②統(tǒng)計學標準。大多數(shù)人相似或一致的行為在統(tǒng)計學上被認為是正常的，如果偏離統(tǒng)計上的正常行為值則會被認為是偏差行為。③社會規(guī)范與價值標準。如果個人的行為符合當?shù)氐纳鐣?guī)范與價值觀念，該行為就是正常的行為，否則就被視為有偏差的行為。④行為適應性標準。在正常情況下，人體維持著生理和心理的平衡狀態(tài)，人能依照社會生活的需要適應環(huán)境和改造環(huán)境。因此，正常人的行為符合社會的準則，能根據(jù)社會要求和道德規(guī)范行事就是適應性行為，反之就是偏差行為。題中，可用社會規(guī)范與價值和行為適應性標準來判斷小濤的行為屬于偏差行為。