2023年心理咨詢師每日一練《二級》5月20日專為備考2023年二級考生準(zhǔn)備,幫助考生通過每日堅持練習(xí),逐步提升考試成績。
單選題
1、在心理咨詢過程中,求助者把所有的問題都說成是別人的過錯,自己沒問題。
這種多話的類型是( )。
- A:宣泄型
- B:掩飾型
- C:表現(xiàn)型
- D:表白型
答 案:D
解 析:宣泄型的求助者只是為了宣泄一時的劇烈情緒,他們急需一個宣泄的對象,在傾訴時猶如傾盆大雨、排山倒海,喜怒哀樂都會表現(xiàn)出來。表現(xiàn)型求助者總是滔滔不絕發(fā)表意見,乃至對心理咨詢及心理咨詢師品頭論足,但很少談?wù)撟约海麄兿矚g表現(xiàn)自己。表白型的求助者把所有的問題都說成是別人的過錯,自己沒問題,進(jìn)而推卸責(zé)任。
2、“您是這么認(rèn)為的,可那里是不是還會有人去三十里外的地方擔(dān)水?”的提問方式是()。
- A:開放式
- B:半開放式
- C:封閉式
- D:半封閉式
答 案:C
3、下列說法中,構(gòu)成我國社會主義核心價值體系的是()。
- A:中國特色社會主義共同理想
- B:實事求是的思想路線一
- C:人本、法治、科學(xué)、和諧
- D:民主集中制
答 案:A
解 析:社會主義核心價值體系的基本內(nèi)容是以馬克思主義為指導(dǎo)思想,以中國特色社會主義為共同理想、以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神。
4、根據(jù)發(fā)展常模得出的兒童智力評定結(jié)果稱為()。
- A:智商
- B:標(biāo)準(zhǔn)分
- C:智齡
- D:量表分
答 案:C
解 析:智齡是年齡量表上度量智力的單位。求智力的方法只要將兒童在測驗上的分?jǐn)?shù)與各年齡組的一般兒童比較,便可給與一個年齡分?jǐn)?shù)。
5、()疾病使用醫(yī)學(xué)標(biāo)準(zhǔn)判斷心理變態(tài)非常有效。
- A:藥物中毒
- B:神經(jīng)癥
- C:人格障礙
- D:性變態(tài)
答 案:A
6、職業(yè)活動內(nèi)在的道德準(zhǔn)則——“勤勉”的本質(zhì)要求是()。
- A:總是處于忙碌狀態(tài)之中
- B:早來晚走,埋頭苦干,任勞任怨
- C:即使心猿意馬,也要干好本職工作
- D:按照計劃來開展工作,不能隨意地把問題往后拖延
答 案:D
解 析:勤勉就是要求從業(yè)者在規(guī)定的時間范圍內(nèi),非常投入,集中精力做好事情,不能分心,不能偷懶,不能三心二意。
7、同一感受器受不同刺激物的作用時,感受性會發(fā)生變化,這一現(xiàn)象是( )。
- A:感覺融合
- B:感覺適應(yīng)
- C:感覺掩蔽
- D:感覺對比
答 案:D
解 析:不同剌激物作用于同一感覺器官,使感受性發(fā)生變化的現(xiàn)象叫感覺對比。感覺對比可分為同時對比和繼時對比。
8、艾根將無條件的積極關(guān)注稱為( )。
- A:尊重
- B:溫暖
- C:共情
- D:忘我
答 案:A
解 析:(二級技能,P102)艾根將無條件的積極關(guān)注稱為尊重,并且指出它是一個高水平的咨詢師的最 高觀。
多選題
1、自我概念的功能包括()。
- A:印象管
- B:決定期待
- C:解釋經(jīng)驗
- D:保持個體內(nèi)在的一致性
答 案:BCD
2、使用他評式心理量表時,常見的評定誤差包括( )。
- A:寬容誤差
- B:趨中誤差
- C:光環(huán)效應(yīng)
- D:邏輯誤差
答 案:ABCD
解 析:使用他評式心理量表時,常見的評定誤差包括嚴(yán)格誤差、寬容誤差、趨中誤差、邏輯誤差、光環(huán)效應(yīng)、期待效應(yīng)。?
3、米勒認(rèn)為,人格適應(yīng)方面存在著的沖突有()。
- A:雙趨沖突
- B:雙避沖突
- C:趨避沖突
- D:雙重趨避沖突
- E:正反沖突
答 案:ABCD
4、中年人與朋友之間關(guān)系的特點表現(xiàn)為( )。
- A:中年人朋友的數(shù)量要多于青年期
- B:中年人朋友的數(shù)量要少于青年期
- C:朋友之間的親密程度要高于青年期
- D:朋友之間的親密程度要低于青年期
答 案:BC
解 析:中年人在家上有老,下有小。在工作中,上有上級,下有下級,平時還有朋友來往,所以,中年人的人際關(guān)系最為復(fù)雜。在與朋友的關(guān)系方面,由于性格變化和家庭原因,中年期的朋友的數(shù)量要少于青年期,但朋友之間的親密程度要高于青年期。也許朋友之間不常見面,但交情卻越來越深。
5、除了描述性語言外,內(nèi)容效度的確定也可采用一些統(tǒng)計分析方法,如( ?。?。
- A:復(fù)本相關(guān)
- B:評分者信度
- C:專家推測
- D:再測法
答 案:ABC
6、關(guān)于職業(yè)化,正確的說法有()。
- A:職業(yè)化包含三個層次的內(nèi)容,其中核心層是職業(yè)化素養(yǎng)
- B:職業(yè)化也稱為“專業(yè)化”,它是一種自律性的工作態(tài)度
- C:職業(yè)化要求從業(yè)人員在工作和決策中盡量發(fā)揮主觀性和個人興趣
- D:職業(yè)化在行為標(biāo)準(zhǔn)方面的體現(xiàn)稱為職業(yè)化行為規(guī)范
答 案:ABD
7、()是心理咨詢員的咨詢技能。
- A:把握心理咨詢要解決的主要問題
- B:能進(jìn)行心理咨詢失誤的處理
- C:能啟發(fā)引導(dǎo)求助者獨立思考
- D:能進(jìn)行咨詢效果的初步判定
答 案:ABCD
解 析:心理咨詢員的咨詢技能包括:建立良好的咨詢關(guān)系、全面把握求助者的基本情況、分析心理問題的類型和程度、制定咨詢方案、正確運用傾聽和問話技術(shù)、正確運用咨詢技術(shù)、咨詢效果的初步評定、咨詢案例記錄與整理。