2023年心理咨詢師每日一練《三級》5月17日專為備考2023年三級考生準備,幫助考生通過每日堅持練習,逐步提升考試成績。
單選題
1、行為主義心理學的先驅(qū)人物是()。
- A:馮特
- B:苛勒
- C:斯金納
- D:華生
答 案:D
解 析:19世紀末20世紀初,在心理學發(fā)展初期,各個學派百家爭鳴,其中美國心理學家華生(Watson,J.R)創(chuàng)立了行為主義學派。該學派反對研究看不見、摸不著的意識,而應該直接研究行為。
2、心理咨詢室的面積一般為以()平方米左右為宜。
- A:6
- B:10
- C:15
- D:20
答 案:B
解 析:心理咨詢室的面積不宜過大或過小。個體在心理咨詢時,心理咨詢室的面積一般以10平方米左右為宜。
3、親和動機起源于( )。
- A:經(jīng)驗
- B:教育
- C:依戀
- D:頓悟
答 案:C
解 析:親和是個體害怕孤獨,希望與他人在一起,建立協(xié)作和友好聯(lián)系的一種心理傾向。親和起源于依戀,即生命早期親子間的依戀。
4、( )是指人們對于人生目的和意義的根本看法和態(tài)度。
- A:人生觀
- B:價值觀
- C:世界觀
- D:信仰
答 案:A
解 析:人生觀是指對人生的看法,也就是對于人類生存的目的、價值和意義的看法。人生觀是由世界觀決定的。
5、()是記錄示范者或來訪者本人適當行為的電影電視或錄像、圖書、游戲等讓來訪者觀看,以減緩焦慮或鞏固良好行為。
- A:生活示范
- B:參與示范
- C:內(nèi)隱示范
- D:象征性示范
答 案:D
6、初診接待應該向求助者說明心理咨詢的性質(zhì)是協(xié)助求助者()。
- A:解決心理問題
- B:治療精神疾病
- C:解決生活困擾
- D:提高活動水平
答 案:A
解 析:心理咨詢是心理咨詢師協(xié)助求助者解決各類心理問題的過程?!皡f(xié)助” 二字表明心理咨詢是否成功,在很大程度上取決于求助者是否有主動參與的態(tài)度和行動。
7、心理咨詢的次數(shù)一般是( )。
- A:每周1~2次
- B:每周3~4次
- C:兩周5~6次
- D:每月1次
答 案:A
解 析:雙方商定的咨詢次數(shù)以每周1~2次為宜,次數(shù)過多可能因求助者無暇進行自我探索和改變而影響咨詢效果。
8、為使咨詢?nèi)〉眠M展,最關(guān)鍵的是( )。
- A:建立良好的咨詢關(guān)系
- B:克服阻抗
- C:調(diào)動求助者的積極性
- D:矯正錯誤認知
答 案:C
解 析:為使咨詢?nèi)〉眠M展,關(guān)鍵是要調(diào)動求助者的積極性,使其開始探索解決自身的問題。
多選題
1、需要()
- A:是有機體內(nèi)部不平衡狀態(tài)
- B:是人對客觀外界事物的態(tài)度的體驗
- C:表現(xiàn)為有機體對內(nèi)外環(huán)境條件的欲求
- D:是激發(fā)并維持個體活動的內(nèi)部動力
答 案:AC
解 析:需要是有機體內(nèi)部的一種不平衡狀態(tài),表現(xiàn)為有機體對內(nèi)部環(huán)境或外部條件的一種穩(wěn)定的要求,并成為有機體活動的動力與源泉。情緒或情感是指人對客觀外界事物的態(tài)度的體驗,是人腦對客觀外界事物與主體需要之間關(guān)系的反映。動機是指激發(fā)個體朝著一定的目標活動,并維持個體活動的一種內(nèi)在心理活動或內(nèi)部動力。
2、強大自然災害后的心理反應可稱為( ?。?。
- A:災難癥候群
- B:興奮性行為
- C:破壞性行為
- D:創(chuàng)傷后應激障礙
答 案:AD
解 析:強大自然災害后的心理反應,有時近似PTSD。這種情況被稱為“災難癥候群”。該癥候群的產(chǎn)生及其特性有三個階段:驚嚇期,“失魂落魄”的樣子。恢復期,“后怕”的表現(xiàn),受害者才出現(xiàn)焦慮、緊張、失眠、注意力下降等,并反復訴說自己的遭遇??祻推冢睦碇匦逻_到平衡。創(chuàng)傷后應激障礙是指在遭受強烈的或災難性精神創(chuàng)傷事件之后,數(shù)月至半年內(nèi)出現(xiàn)的精神障礙。
3、評估信度的方法主要包括( )。
- A:重測信度
- B:內(nèi)部一致性信度
- C:復本信度
- D:評分者信度
答 案:ABCD
解 析:四個選項都符合題意。對信度的評估方法沒有通用法則,因為不同的信度反映測驗誤差的不同來源,所以每一種信度系數(shù)只能說明信度的不同方面,因而具有不同的意義。
4、侵犯的本能論的代表人物有()。
- A:弗洛伊德
- B:羅倫茨
- C:多拉德
- D:伯克威茨
答 案:AB
解 析:侵犯的本能論認為侵犯是一種本能,其代表人物包括:弗洛伊德和羅倫茨(洛倫茨)。多拉德和伯克威茨是挫折—侵犯學說的代表人物,該理論認為,侵犯是由挫折引起的。
5、鼓勵技術(shù)中常用的詞是()。
- A:嗯
- B:講下去
- C:別停下
- D:還有嗎
答 案:ABD
6、關(guān)于合理信念,正確的說法包括()
- A:能使人保護自己,努力使自己生活愉快
- B:能使人更快地達到自己的目標
- C:能使人阻止或很快消除情緒困擾
- D:能使人主動介人他人的麻煩
答 案:ABC
解 析:合理的信念大都基于一些已知的客觀事實,能保護自己,保持心情愉快,能使人更快的達成自己的目標,不介入他人的麻煩,阻止和很快消除不良情緒。
7、評分者信度()。
- A:是評估不同評分者對某測驗的信度的評價
- B:一致性要求達r=0.9以上,才認為評分是客觀的
- C:一致性要求達r=0.75以上,就認為評分是客觀的
- D:是測定不同評分者之間所產(chǎn)生的評估誤差
答 案:BD