2023年心理咨詢(xún)師每日一練《二級(jí)》4月24日專(zhuān)為備考2023年二級(jí)考生準(zhǔn)備，幫助考生通過(guò)每日?qǐng)?jiān)持練習(xí)，逐步提升考試成績(jī)。

單選題

1、神經(jīng)元之間的聯(lián)系是()

• A：軸突
• B：樹(shù)突
• C：突觸
• D：神經(jīng)沖動(dòng)

答 案：C

2、明尼蘇達(dá)多項(xiàng)人格調(diào)查表是采用（）編制的。

• A：邏輯分析法
• B：因素分析法
• C：經(jīng)驗(yàn)效標(biāo)法
• D：綜合法

答 案：C

解 析：以經(jīng)驗(yàn)效標(biāo)法編制人格測(cè)驗(yàn)，測(cè)驗(yàn)項(xiàng)目的選擇完全是以實(shí)證資料為依據(jù)，編制時(shí)只保留能夠?qū)⑿?biāo)組與控制組分開(kāi)的項(xiàng)目，典型的經(jīng)驗(yàn)效標(biāo)法量表有MMPI。

3、用B RMS量表對(duì)患者進(jìn)行再次評(píng)定，應(yīng)間隔（　　）。

• A：2周以?xún)?nèi)
• B：2～6周
• C：6周以上
• D：6～8周

答 案：B

4、某兒童IQ得分為125，其智力等級(jí)屬于（ )

• A：極超常
• B：超常
• C：高于平常
• D：平常

答 案：B

解 析：根據(jù)韋氏智力測(cè)驗(yàn)的等級(jí)分布表，智商處于90～109為正常，110～119為高于平常，120～129為超常，130以上為極超常。

5、下列說(shuō)法中，構(gòu)成我國(guó)社會(huì)主義核心價(jià)值體系的是（）。

• A：中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想
• B：實(shí)事求是的思想路線(xiàn)一
• C：人本、法治、科學(xué)、和諧
• D：民主集中制

答 案：A

解 析：社會(huì)主義核心價(jià)值體系的基本內(nèi)容是以馬克思主義為指導(dǎo)思想，以中國(guó)特色社會(huì)主義為共同理想、以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神。

6、常模分?jǐn)?shù)又叫（）。

• A：導(dǎo)出分?jǐn)?shù)
• B：原始分?jǐn)?shù)
• C：總體分?jǐn)?shù)
• D：粗分?jǐn)?shù)

答 案：A

解 析：常模分?jǐn)?shù)是指施測(cè)常模樣本被試后，將被試的原始分?jǐn)?shù)按一定規(guī)則轉(zhuǎn)換出來(lái)的導(dǎo)出分?jǐn)?shù)，而常模則是由常模分?jǐn)?shù)構(gòu)成的團(tuán)體，它是解釋測(cè)驗(yàn)分?jǐn)?shù)的基礎(chǔ)。

7、保持曲線(xiàn)來(lái)源于（ )的工作。

• A：馮特
• B：艾賓浩斯
• C：華生
• D：詹姆士

答 案：B

解 析：遺忘是指對(duì)識(shí)記過(guò)的材料既不能回憶也不能再認(rèn)，或者發(fā)生了錯(cuò)誤的回憶或再認(rèn)。德國(guó)心理學(xué)家艾賓浩斯是對(duì)記憶與遺忘進(jìn)行實(shí)驗(yàn)研究的創(chuàng)始人，他以自己做主試，又以自己做被試，自己給自己做記憶的實(shí)驗(yàn)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，在識(shí)記后的最初階段里遺忘的速度很快，但是，隨著時(shí)間的推移，遺忘的速度越來(lái)越慢。后人用他的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，以間隔的時(shí)間為橫坐標(biāo)，以保存量為縱坐標(biāo)，畫(huà)了一條說(shuō)明遺忘進(jìn)程的曲線(xiàn)，叫保持曲線(xiàn)（遺忘曲線(xiàn)）。

8、韋氏兒童治力量表的填土測(cè)驗(yàn)時(shí)間顯示是每圖（ ）

• A：50秒
• B：40秒
• C：30秒
• D：20秒

答 案：D

多選題

1、樣本團(tuán)體的平均能力水平（）。

• A：低者，信度值相對(duì)較低
• B：低者，信度值相對(duì)較高
• C：高者，信度值相對(duì)較低
• D：高者，信度值相對(duì)較高

答 案：AD

2、心理咨詢(xún)師“對(duì)于你剛才的坦率，我很高興”使用是技術(shù)是（）。

• A：指導(dǎo)
• B：自我開(kāi)放
• C：解釋
• D：情感表達(dá)

答 案：BD

3、在厭惡療法中，厭惡刺激有（）。

• A：電刺激
• B：想象刺激
• C：引起不快情緒的羞辱等
• D：藥物刺激

答 案：ABCD

4、貝克和雷米檢驗(yàn)表層錯(cuò)誤觀念可以采用的技術(shù)包括（ ）。

• A：建議
• B：模仿
• C：演示
• D：面質(zhì)

答 案：ABC

5、嫉妒情緒的特點(diǎn)包括( )。

• A：總是針對(duì)具體的個(gè)體或群體
• B：一旦發(fā)生就會(huì)持續(xù)產(chǎn)生影響
• C：是少數(shù)人存在的社交情緒
• D：常希望別人朝壞的方向發(fā)展

答 案：ABD

解 析：嫉妒情緒的特點(diǎn):針對(duì)性，持續(xù)性，對(duì)抗性和普遍性。?

6、聽(tīng)覺(jué)的適宜刺激包括（）。

• A：380～780Hz的空氣振動(dòng)
• B：特定頻率范圍的電磁波
• C：16～20000Hz的空氣振動(dòng)
• D：特定頻率范圍的聲波

答 案：CD

解 析：聲波是指16～20000Hz的空氣振動(dòng)，這是聽(tīng)覺(jué)的適宜刺激，人們對(duì)1000～4000Hz的聲音最敏感。

7、對(duì)該求助者適當(dāng)?shù)淖稍?xún)方法包括（）。

• A：控制情緒療法
• B：生物反饋療法
• C：合理情緒療法
• D：認(rèn)知行為療法

答 案：BCD

解 析：生物反饋療法適應(yīng)于各種睡眠障礙，各類(lèi)伴緊張、焦慮、恐懼的神經(jīng)癥，心因性精神障礙，某些心身疾病，兒童多動(dòng)癥，慢性精神分裂癥等。合理情緒療法通過(guò)純理論分析和邏輯思辨的途徑，改變求助者的非理性觀念，解決情緒和行為上的問(wèn)題。認(rèn)知行為療法通過(guò)改變思維和行為的方法來(lái)改變不良認(rèn)知，達(dá)到緩解、消除不良情緒和行為的目的。三種方法對(duì)于強(qiáng)迫癥的患者均適用。