2023年心理咨詢師每日一練《二級》4月17日專為備考2023年二級考生準備，幫助考生通過每日堅持練習，逐步提升考試成績。

單選題

1、妄想是指（）。

• A：一種在病理上產(chǎn)生的歪曲的信念，發(fā)生在意識清晰的情況下，是病態(tài)的推理和判斷
• B：在意識中占主導地位的錯誤觀念，其發(fā)生一般均有事實根據(jù)。此觀念片面而偏激，但邏輯上并不荒謬
• C：對既往獲得的知識經(jīng)驗的運用，用以解決問題形成新概念的能力
• D：一種病理性的記憶錯誤

答 案：A

2、面質(zhì)技術(shù)的含義是（ ）。

• A：當面質(zhì)問求助者
• B：求助者對咨詢師質(zhì)疑
• C：指出求助者身上存在的矛盾
• D：咨詢雙方當面對質(zhì)

答 案：C

解 析：面質(zhì)，又稱質(zhì)疑、對質(zhì)、對峙、對抗、正視現(xiàn)實等，是指咨詢師指出求助者身上存在的矛盾。

3、心理咨詢中，最重要的階段是（）

• A：評估階段
• B：診斷階段
• C：咨詢階段
• D：鞏固階段

答 案：C

解 析：在心理咨詢過程中，咨詢階段是心理咨詢職業(yè)活動的核心，最重要的實質(zhì)性階段。故選C。

4、CRT適用的年齡范圍是（）的受測者。

• A：9～65歲
• B：兒童
• C：5～75歲
• D：成人

答 案：C

解 析：聯(lián)合型瑞文智力測驗CRT適用于5～75歲被試，包括幼兒、兒童、成年、老人，既可個別施測，也可團體施測。

5、某測驗題的滿分為15分，考生在該題上的平均得分為9. 6分，則該題的難度值約為（ ）。

• A：0.21
• B：0.43
• C：0.55
• D：0.64

答 案：D

解 析：—難度指項目的難易程度。，測驗項目為問答題或不能用二分法記分時，一般 用公式P X 100%來計算難度。無為全體受測者在該題上的平均分，Zmax為該題的滿分。

6、支配內(nèi)臟器官的是()系統(tǒng)

• A：植物神經(jīng)
• B：運動神經(jīng)
• C：中間神經(jīng)
• D：感覺神經(jīng)

答 案：D

7、他評量表最常用的評定等級是（）。

• A：3級
• B：5級
• C：7級
• D：11級

答 案：B

解 析：臨床上常用的幾個他評量表是漢密爾頓抑郁量表、漢密爾頓焦慮量表、簡明精神病評定量表和倍克一拉范森躁狂量表。在使用他評量表時，評定等級的劃分通常在3—7之間，最常見的是5個等級。

8、關(guān)于刻板印象，正確的說法是（）。

• A：其作用是消極的
• B：在經(jīng)驗的基礎(chǔ)上形成
• C：其作用是積極的
• D：一種以偏概全的現(xiàn)象

答 案：B

多選題

1、對收集到的資料的可靠性進行驗證時，方法包括（）。

• A：補充提問
• B：比較不同的來源
• C：心理測驗
• D：多個咨詢師會診

答 案：ABC

解 析：當驗證收集到的資料是否可靠時，可以使用補充提問；也可以使用問卷和心理測驗的辦法來驗證資料的可靠性；還可以比較同一資料的不同來源，各種來源如果都給出類似的印象，那么這一資料的可靠性就較高。

2、模仿的意義主要包括()。

• A：是學習的基礎(chǔ)
• B：具有社會適應作用
• C：可以促進群體形成
• D：使人快樂

答 案：ABC

解 析：模仿的意義主要有以下三點：1）模仿是學習的基礎(chǔ)，模仿是個體反映與再現(xiàn)他人行為最簡單的形式，是掌握人際互動經(jīng)驗最簡單的機制，也是個體學習的基礎(chǔ)；2）適應作用，個體適應社會生活，模仿在其中占有重要位置，在個體發(fā)展早期，這種作用尤其突出。3）促進群體形成，模仿會使群體成員在態(tài)度、情感和行為上的一致性提高，增進群體凝聚力。

3、使用而質(zhì)技術(shù)對應該注意(　　)。

• A：要做好充分的理論準備
• B：避免個人發(fā)泄
• C：以良好咨詢關(guān)系為基礎(chǔ)
• D：避免無情攻擊

答 案：BCD

解 析：使用而質(zhì)技術(shù)應該注意：①以事實根據(jù)為前提；②避免個人發(fā)泄；③避免無隋攻擊；④要以良好咨詢關(guān)系為基礎(chǔ)，⑤可用嘗試性而質(zhì)。

4、咨詢性會談針對的人群的心理特點包括（）。

• A：心理正常
• B：心理不正常
• C：心理健康
• D：心理不健康

答 案：ABD

5、壓力的中介系統(tǒng)包括(　　)。

• A：認知系統(tǒng)
• B：生物調(diào)節(jié)系統(tǒng)
• C：社會支持系統(tǒng)
• D：敏感器官系統(tǒng)

答 案：ABC

解 析：壓力作用于個體后，并不直接表現(xiàn)為臨床癥狀，而是進入中介系統(tǒng)，經(jīng)過中介系統(tǒng)的增益或消解，事件的相對強度和性質(zhì)可以產(chǎn)生某些改變。中介系統(tǒng)的三個子系統(tǒng)，即認知系統(tǒng)、社會支持系統(tǒng)和生物調(diào)節(jié)系統(tǒng)。這三個系統(tǒng)，都有性質(zhì)相反的兩種功能：一是增益功能，使事件的強度相對增加；另一種是消解功能，使事件的相對強度減低。

6、暗示按照暗示者的目的可分為（）。

• A：暗示
• B：反暗示
• C：有意暗示
• D：無意暗示

答 案：CD

7、文明禮貌的具體要求是（ ）。

• A：儀表堂堂
• B：語言規(guī)范
• C：舉止優(yōu)雅
• D：待人熱情

答 案：BD

解 析：文明禮貌的具體要求有：儀表端莊、語言規(guī)范、舉止得體、待人熱情。