2023年社會工作者(初級)每日一練《社會工作綜合能力（初級）》4月14日專為備考2023年社會工作綜合能力（初級）考生準備，幫助考生通過每日堅持練習，逐步提升考試成績。

單選題

1、社會工作服務機構籌資時非常重視企業(yè)捐贈的動機。下列企業(yè)捐贈動機中屬于“公共關系”的是（　?。?。

• A：爭取新客戶
• B：體現(xiàn)社會責任
• C：合理避稅
• D：造福員工

答 案：B

解 析：企業(yè)捐款動機中的公共關系是指當一個公司將其利潤中的相當部分用于捐款時，一般情況下是為了提升公司形象，表明自己是一個“有社會責任感”的企業(yè)，是為社會和民眾盡義務的企業(yè)。這也是企業(yè)為了在本地贏得良好聲譽的策略。

2、地區(qū)發(fā)展模式,社區(qū)照顧關于社區(qū)照顧模式和地區(qū)發(fā)展模式的共同點，下列說法正確的是（　?。?。

• A：強調任務目標的實施過程
• B：重視發(fā)掘社區(qū)內部資源
• C：強調社區(qū)照顧的責任與服務對象的感受
• D：強調與服務對象之間的相處關系

答 案：B

解 析：地區(qū)發(fā)展模式的主要特點有：①較多關注社區(qū)共同性問題；②注意通過建立社區(qū)自主能力來實現(xiàn)社區(qū)的重新整合；③過程目標的地位和重要性超過任務目標；④特別重視居民的參與。社區(qū)照顧模式的特點有：①協(xié)助服務對象正常地融入社區(qū)；②強調社區(qū)責任；③非正規(guī)照顧是重要因素；④提倡建立相互關懷的社區(qū)。由此可知，二者都強調要重視建立社區(qū)自主能力和社區(qū)責任，即二者的共同點是重視發(fā)掘社區(qū)內部資源。

3、村民任某喪夫，育有獨生兒子小君。任某與小君的爺爺、奶奶共同居住，
共同照料小君。后任某改嫁鄰村王某，小君的爺爺、奶奶不允許任某將小君帶走，
要求自行監(jiān)護。關于對小君監(jiān)護權的說法，正確的是( )。

• A：爺爺、奶奶對小君有優(yōu)先監(jiān)護權
• B：任某因再婚對小君不再有監(jiān)護權
• C：任某對小君的監(jiān)護權不因再婚而改變
• D：任某對小君是否具有監(jiān)護權要看小君是否改姓而定

答 案：C

解 析：《婦女權益保障法規(guī)定》：國家保障婦女享有與男子平等的婚姻家庭權利。其中子女監(jiān)護權指父母雙方對未成年子女享有平等的監(jiān)護權。父親死亡、喪失行為能力或者有其他情形不能擔任未成年子女的監(jiān)護人的，母親的監(jiān)護權任何人不得干涉。因此，任某對小君的監(jiān)護權不因再婚而改變。

4、某市正開展精神殘障人士社區(qū)康復服務，選擇處于“穩(wěn)定期”的中度精神殘障人士作為服務對象，并由專業(yè)精神康復師和社會工作者進行居家康復指導，組織社區(qū)康復活動。這種工作模式的特點是（　?。?。

• A：強調用非正規(guī)照顧替代正規(guī)照顧
• B：以社區(qū)康復完全取代機構康復為目標
• C：政府不必繼續(xù)承擔提供資源和服務的責任
• D：強調動員社區(qū)內的資源為服務對象提供照顧

答 案：D

解 析：
社區(qū)照顧模式有以下特點：①協(xié)助服務對象正常地融入社區(qū)；②強調社區(qū)責任；③強調非正規(guī)照顧的作用；④提倡建立相互關懷的社區(qū)。A項，由政府和福利機構提供的照顧被稱為正規(guī)照顧（或正式照顧）。與之相對應的由家庭、親朋、鄰居和志愿者提供的照顧是非正規(guī)照顧。社區(qū)照顧十分重視動員這些與服務對象有關的非正規(guī)照顧系統(tǒng)，鼓勵他們參與并提供幫助，建立有效的照顧網(wǎng)絡，與正規(guī)的社會服務一起，支援和協(xié)助人們解決困難。因此不是用非正規(guī)照顧替代正規(guī)照顧。B項，社區(qū)照顧并不排斥在某些情況下服務對象需要進入福利機構，因此，社區(qū)康復也不可能完全取代機構康復。C項，社區(qū)照顧的發(fā)展是福利國家制度體系下一種服務方式的改變，通過服務資源與權力的下放，改變過去以政府為主提供資源和服務的狀況，強調政府、非營利機構、營利機構、志愿組織、社區(qū)、家庭及個人共同分擔責任，目的是更及時回應社區(qū)有需要人群的問題與需求，提高更有品質的服務。D項，社區(qū)照顧模式強調動員社區(qū)居民參與社區(qū)照顧服務，建立社區(qū)居民之間的互助互愛關系，以抗衡個人主義和城市化帶來的疏離和孤獨。題中，由專業(yè)精神康復師和社會工作者進行居家康復指導，動員了社區(qū)的正規(guī)資源為服務對象提供照顧。

5、社區(qū)社會工作者袁雪發(fā)現(xiàn)新搬來社區(qū)的居民對社區(qū)的學校，醫(yī)院等服務機構不熟悉，袁雪特意繪制了地圖，并派發(fā)宣傳單的方式，讓新搬來的居民熟悉社會分布，此時，袁雪所采用的策略屬于社區(qū)工作地區(qū)發(fā)展模式中的()。

• A：團結鄰里
• B：社區(qū)教育
• C：社區(qū)參與
• D：促進居民的個人發(fā)展

答 案：B

解 析：社區(qū)教育主要是為了解決居民對社區(qū)資源不熟悉、社區(qū)認同感不強。教育的內容包括領導策略、行政管理方法、動員居民的技巧等。

多選題

1、學校社會工作的主要方式有( )。

• A：治療型學校社會工作
• B：變遷型學校社會工作
• C：社區(qū)-學校社會工作
• D：預防型學校社會工作
• E：矯治型學校社會生活

答 案：ABC

解 析：學校社會工作主要有三種模式①治療型學校社會工作，是針對“問題學生”失常的心理和行為而開展的工作，其目的是幫助他們解決問題、正常發(fā)展。②變遷型學校社會工作，是幫助學生適應劇烈的社會變遷而開展的工作，包括各種輔導活動。③社區(qū)-學校社會工作。這項工作將社會工作延伸到學校之外，包括聯(lián)系學生家長、實現(xiàn)家一校溝通、對離校學生提供追蹤服務、開展社區(qū)教育以利于學生學習與成長等。

2、個案工作服務中，評估常采用的方法包括（ ）。

• A：由社會工作同行評估服務工作的開展狀況
• B：由社會工作者本人評估服務工作的開展狀況
• C：由服務對象評估服務工作的開展狀況
• D：由服務機構評估社會工作者的服務工作開展狀況
• E：由一同工作的志愿者評估服務工作的開展狀況

答 案：ACD

解 析：個案工作服務中經(jīng)常采用的評估方法有：①由服務對象評估服務工作的開展狀況以及對服務工作的滿意程度；②由社會工作同行評估服務工作的開展狀況；③由服務機構評估社會工作者的服務工作開展狀況。為了準確評估服務工作的開展狀況，采用多種評估方法是比較有效的方式。

3、在生存一關系一成長理論中，阿爾德弗爾提出了人的三種基本需要：生存需要、關系需要和成長需要。其中，成長需要對應的是馬斯洛需要層次論中的()。

• A：生理需要
• B：安全需要
• C：歸屬需要
• D：尊重需要
• E：自我實現(xiàn)的需要

答 案：DE

解 析：ERG理論是阿爾德弗爾（C.P.Mderfer）于1969年提出的一種與馬斯洛需要層次論密切相關但有些不同的理論。他把人的需要分為三類：(1)生存需要，這類需要關系到機體的存在或生存，包括農(nóng)、食、住以及工作組織為使其得到這些因素而提供的手段，這實際上相當于馬斯洛需要層次論中的生理需要和{安全需要；(2)關系需要，這是指發(fā)展人際關系的需要，這種需要通過工作中的或工作以外與其他人的接觸和交往得到滿足，它相當于馬斯?jié)枰獙哟握撝械母星樯系男枰鸵徊糠肿鹬匦枰?3)成長需要，這是個人自我發(fā)展和自我完善的需要，這種需要通過發(fā)展個人的潛力和才能，才能得到滿足，這相當于馬斯洛需要層次論中的自我實現(xiàn)的需要和尊重的需要。

4、社會工作者小路被機構派駐到某社區(qū)工作，他目前的首要任務是盡快進入社區(qū)，同時讓合作伙伴和居民認識自己。為此，小路采取的恰當做法有( )。

• A：旁聽社區(qū)議事協(xié)商會議
• B：參與籌備社區(qū)廣場舞比賽
• C：邀請新聞媒體報道社區(qū)居委會換屆
• D：發(fā)現(xiàn)和培育社區(qū)居民骨干
• E：和社區(qū)居委會工作人員一起上門探訪居民

答 案：ABE

解 析：C.D屬于組織社區(qū)工作階段。此題考認識社區(qū)階段。通過各種活動來讓社區(qū)居民認識自己。

5、某公益社團計劃推行“小蜜蜂”公益行動，該行動的目標是把志愿服務與兒童保護工作相結合，通過“徒步城市行”、“愛心義賣”等活動呼吁人們關注城市貧困兒童己在服務方案策劃的問題認識和分析階段，社會工作者應開展的工作有(　　)。

• A：掌握城市貧困兒童數(shù)量、特點、分布等信息
• B：制訂公益行動的活動計劃
• C：配置公益行動所需的人力、財力、物力等資源
• D：了解人們對城市貧困兒童的認識
• E：確定公益行動的目標對象

答 案：ADE

解 析：要認識需要解決的社會問題，認識方法有兩種：①“問題認識工作表”方案策劃者應認真考慮的問題包括：人們所關注的問題是什么？問題在哪里發(fā)生？誰受這個問題影響？這個問題何時發(fā)生？人們對這個問題的感受程度是如何？②“分支法”方案策劃者在確認問題，掌握了問題在社區(qū)的分布情況，確定了未來行動的“目標對象”后就必須進行需要評估工作。包括界定處于危機的人口，目標對象人口，以及求助者或受影響的人口問題中，社會工作者應開展的工作有掌握城市貧困兒童數(shù)量、特點、分布等信息，了解人們對城市貧困兒童的認識，確定公益行動的目標對象。 知識點：社會服務方案策劃的概念與方法。