2023年社會(huì)工作者(初級(jí))每日一練《社會(huì)工作綜合能力（初級(jí)）》4月1日專為備考2023年社會(huì)工作綜合能力（初級(jí)）考生準(zhǔn)備，幫助考生通過(guò)每日?qǐng)?jiān)持練習(xí)，逐步提升考試成績(jī)。

單選題

1、發(fā)動(dòng)資源、成立社區(qū)小組、訓(xùn)練社區(qū)居民帶頭人、鞏固社區(qū)居民的參與是社區(qū)工作（　?。┑男袆?dòng)方針。? ??

• A：準(zhǔn)備階段
• B：評(píng)估階段
• C：鞏固階段
• D：?jiǎn)?dòng)階段

答 案：D

解 析：社區(qū)工作啟動(dòng)階段的行動(dòng)方針是發(fā)動(dòng)資源、成立社區(qū)小組、訓(xùn)練社區(qū)居民帶頭人、鞏固社區(qū)居民的參與。該階段的主要任務(wù)是：尋找和發(fā)現(xiàn)社區(qū)居民中的帶頭人，并進(jìn)行培訓(xùn)，提高其對(duì)參與社區(qū)事務(wù)意義的認(rèn)識(shí)；確定工作目標(biāo)的優(yōu)先次序，加強(qiáng)社區(qū)中的互助合作氣氛。

2、人生發(fā)展階段的“黃金時(shí)期”是指（）歲。

• A：18～30
• B：18～35
• C：22～35
• D：25～35

答 案：C

解 析：22歲左右，人的生理發(fā)展完全成熟，這種狀態(tài)一般持續(xù)到35歲左右。因此，22～35歲的青年人正處于生理發(fā)展上的“黃金時(shí)期”。

3、企業(yè)員工擔(dān)心自己失業(yè)后的社會(huì)保障問(wèn)題，這說(shuō)明人有()。

• A：生理需要
• B：尊重需要
• C：安全需要
• D：認(rèn)知需要

答 案：C

解 析：安全需要是人類要求保障自身安全、擺脫失業(yè)和喪失財(cái)產(chǎn)威脅、避免職業(yè)病的侵襲、解除嚴(yán)酷的監(jiān)督等方面的需要。馬斯洛認(rèn)為，整個(gè)有機(jī)體是一個(gè)追求安全的機(jī)制，人的感受器官、效應(yīng)器官等主要是尋求安全的工具。

4、服務(wù)對(duì)象周某向社會(huì)工作者小劉抱怨：“別人總說(shuō)我言行不一，其實(shí)我不是這樣，沒(méi)人明自我的苦衷?！毙⒄f(shuō)：“在我印象中，你有時(shí)候說(shuō)的和做的確實(shí)有些不同，是不是啊?”上述對(duì)話中，小劉運(yùn)用了個(gè)案工作影響性技巧中的（　　）。

• A：對(duì)焦
• B：對(duì)質(zhì)
• C：建議
• D：鼓勵(lì)

答 案：B

解 析：對(duì)質(zhì)是指社會(huì)工作者通過(guò)直接提問(wèn)等方式讓服務(wù)對(duì)象面對(duì)自己在行為、情感和認(rèn)識(shí)等方面不一致的地方。當(dāng)服務(wù)對(duì)象發(fā)現(xiàn)自己的行為、情感和認(rèn)識(shí)不一致時(shí)，通常會(huì)有一些不愉快的感受，社會(huì)工作者需要通過(guò)對(duì)質(zhì)把服務(wù)對(duì)象的注意焦點(diǎn)集中在未來(lái)可改變的方面，而不是僅僅關(guān)注誰(shuí)的責(zé)任。例如，社會(huì)工作者可以提問(wèn)“您的想法與行動(dòng)有一定的差距，您對(duì)此有什么算嗎?”題中，小劉運(yùn)用了對(duì)質(zhì)的技巧。故本題選B。 命題點(diǎn)撥本題主要考查個(gè)案工作中的影響性技巧，需要我們理解掌握的內(nèi)容。

5、關(guān)于社會(huì)工作，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()。

• A：社會(huì)工作分析問(wèn)題時(shí)的基本觀點(diǎn)是“人在環(huán)境中”。
• B：社會(huì)工作通過(guò)服務(wù)來(lái)化解矛盾、解決問(wèn)題，從而達(dá)到維持社會(huì)秩序的效果
• C：人與社會(huì)環(huán)境的相互協(xié)調(diào)和適應(yīng)是社會(huì)工作者分析和處理問(wèn)題的基本出發(fā)點(diǎn)
• D：在分析困難和問(wèn)題的成因時(shí)，社會(huì)工作者主要重視服務(wù)對(duì)象個(gè)人方面的原因

答 案：D

解 析：D項(xiàng)，在分析困難和問(wèn)題的成因時(shí)，社會(huì)工作者既重視服務(wù)對(duì)象個(gè)人方面的原因，也重視社會(huì)方面的原因。

多選題

1、婦女的合法權(quán)益受到侵害時(shí)，被侵害人可以投訴的部門(mén)有( )。

• A：工會(huì)組織
• B：婦女組織
• C：共青團(tuán)組織
• D：社會(huì)救助站
• E：社區(qū)工作服務(wù)中心

答 案：ABC

解 析：《婦女權(quán)益保障法》規(guī)定，婦女的合法權(quán)益受到侵害時(shí)，被侵害人可以向婦女組織、工會(huì)組織和共青團(tuán)組織投訴，這些組織在接到投訴后應(yīng)當(dāng)要求有關(guān)部門(mén)或者單位查處，依法保護(hù)被侵害婦女的合法權(quán)益。

2、社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)的管理者在溝通方面扮演著（　?。┑戎匾巧?/p>

• A：下情上達(dá)
• B：對(duì)自己負(fù)責(zé)
• C：對(duì)領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)
• D：與同事協(xié)調(diào)
• E：向公眾交代

答 案：ADE

解 析：ADE

3、甲、乙、丙、丁和戊為失業(yè)人員，均在領(lǐng)取失業(yè)保險(xiǎn)金。根據(jù)我國(guó)《失業(yè)保險(xiǎn)條例》規(guī)定，以下情形應(yīng)當(dāng)停止領(lǐng)取失業(yè)保險(xiǎn)金的有（　　）。

• A：甲被安排在小區(qū)綠化工作，并領(lǐng)取報(bào)酬
• B：乙被判刑1年，緩刑2年
• C：丙參加了中國(guó)人民解放軍
• D：丁舉家移民澳大利亞
• E：戊辦理了基本養(yǎng)老保險(xiǎn)

答 案：ACDE

解 析：依照我國(guó)《失業(yè)保險(xiǎn)條例》的規(guī)定，有下列情形之一，就停止領(lǐng)取失業(yè)保險(xiǎn)金，并同時(shí)停止享受其他失業(yè)保險(xiǎn)待遇(1)重新就業(yè)的；(2)應(yīng)征服兵役的；(3)移居境外的；(4)享受基本養(yǎng)老保險(xiǎn)待遇的；(5)被判刑收監(jiān)執(zhí)行或者被勞動(dòng)教養(yǎng)的；(6)無(wú)正當(dāng)理由，拒不接受當(dāng)?shù)厝嗣裾付ǖ牟块T(mén)或者機(jī)構(gòu)介紹的工作的；(7)有法律、行政法規(guī)規(guī)定的其他情形的。B項(xiàng)，乙被判緩刑，并沒(méi)有被收監(jiān)。

4、小組的氣氛對(duì)于小組的發(fā)展及目標(biāo)實(shí)現(xiàn)十分重要，下列說(shuō)法中，屬于營(yíng)造小組信任氣氛的有( )。

• A：利用破冰游戲等互動(dòng)環(huán)節(jié)，促進(jìn)組員相互認(rèn)識(shí)和熟悉
• B：找到小組中具有領(lǐng)袖氣質(zhì)的組員，幫其樹(shù)立權(quán)威
• C：在組員表達(dá)想法后，邀請(qǐng)其他組員給予回應(yīng)
• D：協(xié)助組員討論訂立小組契約和規(guī)范
• E：協(xié)助組員發(fā)現(xiàn)并形成次小組

答 案：AC

解 析：營(yíng)造小組氛圍在于讓小組組員相互溝通，消除陌生感。故選AC。

5、結(jié)合時(shí)間和服務(wù)內(nèi)容兩大標(biāo)準(zhǔn)，下列各項(xiàng)屬于個(gè)案工作的介入過(guò)程的有( )。

• A：預(yù)測(cè)
• B：開(kāi)展服務(wù)
• C：制訂計(jì)劃
• D：簽訂協(xié)議
• E：評(píng)估與結(jié)案

答 案：BCDE

解 析：不同的學(xué)者對(duì)個(gè)案工作的介入過(guò)程有不同的認(rèn)識(shí)和劃分，但概括起來(lái)有兩種基本的觀點(diǎn)以時(shí)間為劃分標(biāo)準(zhǔn)和以服務(wù)內(nèi)容為劃分標(biāo)準(zhǔn)。結(jié)合這兩種劃分的標(biāo)準(zhǔn)，個(gè)案工作的介入過(guò)程可以分為申請(qǐng)與接案、預(yù)估與問(wèn)題診斷、制訂計(jì)劃、開(kāi)展服務(wù)、聯(lián)結(jié)社會(huì)資源與協(xié)調(diào)服務(wù)、評(píng)估與結(jié)案等不同的階段。每個(gè)階段都有自己需要處理的任務(wù)，都有自己的工作重點(diǎn)，同時(shí)各階段之間又相互連接、相互影響，構(gòu)成一個(gè)有機(jī)整體。