2023年社會(huì)工作者(初級(jí))每日一練《社會(huì)工作綜合實(shí)務(wù)（初級(jí)）》3月10日專為備考2023年社會(huì)工作綜合實(shí)務(wù)（初級(jí)）考生準(zhǔn)備，幫助考生通過(guò)每日?qǐng)?jiān)持練習(xí)，逐步提升考試成績(jī)。

單選題

1、王女士覺(jué)得兒子小強(qiáng)總是跟自己對(duì)著干，母子經(jīng)常爭(zhēng)吵。王女士找到社會(huì)工作者小秦，希望小秦幫她改善與兒子的關(guān)系。此時(shí)，小強(qiáng)屬于（　?。?。

• A：現(xiàn)有服務(wù)對(duì)象
• B：潛在服務(wù)對(duì)象
• C：非自愿型服務(wù)對(duì)象
• D：轉(zhuǎn)介的服務(wù)對(duì)象

答 案：B

解 析：本題考查服務(wù)對(duì)象的來(lái)源和類型。尚未使用或接受社會(huì)工作者協(xié)助和資源幫助，但未來(lái)可能需要服務(wù)資源和協(xié)助的服務(wù)對(duì)象，即是潛在服務(wù)對(duì)象。

2、社會(huì)兒童福利機(jī)構(gòu)的服務(wù)對(duì)象不包括（　?。?/p>

• A：孤兒
• B：棄兒
• C：殘疾兒
• D：因故父母無(wú)法照顧的兒童

答 案：C

解 析：c

3、矯正社會(huì)工作領(lǐng)域中的院舍訓(xùn)練，通常是為違法犯罪人員，尤其是（　?。┒O(shè)置的。

• A：犯罪行為輕微的成年人
• B：違法犯罪青少年
• C：違法犯罪的婦女
• D：違法犯罪的高齡老人

答 案：B

解 析：B

4、劉賀在部隊(duì)執(zhí)行任務(wù)時(shí)不幸受傷致左腳截肢而被迫退伍，后被安排到市政府工作。平時(shí)他工作積極認(rèn)真，但是每當(dāng)碰到無(wú)法解決的難題時(shí)，他總會(huì)失去耐心而抱怨自己殘疾的身體。社會(huì)工作者郝歡決定接受他為服務(wù)對(duì)象，在溝通中了解到劉賀自受傷退伍后，內(nèi)心非常自卑，認(rèn)為生活毫無(wú)意義，因此平時(shí)在工作中他很少與同事交流，生活中喜歡一個(gè)人獨(dú)處。鑒于這種情況，郝歡首先應(yīng)解決劉賀的（　?。﹩?wèn)題。

• A：身體康復(fù)
• B：溝通技巧
• C：工作技能
• D：非理性信念

答 案：D

解 析：D

多選題

1、陳陽(yáng)，高一學(xué)生，學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗬飳儆谥械人?。父母?duì)她管教很嚴(yán)，但教育手段單一，每每陳陽(yáng)考試成績(jī)不好，父母只會(huì)打罵，久而久之，陳陽(yáng)對(duì)父母敬而遠(yuǎn)之。最近她常跟同學(xué)逃課逛街或是看電影，經(jīng)常不完成作業(yè)，有時(shí)甚至徹夜不回家。父母對(duì)她加強(qiáng)了管束，而陳陽(yáng)卻離家出走，直到被父母找到后才回家。父母對(duì)此很無(wú)奈，只能向社會(huì)工作者求助。針對(duì)陳陽(yáng)的情況，社會(huì)工作者可以采取的介入策略有（　?。?。

• A：批評(píng)陳陽(yáng)的想法和做法
• B：與陳陽(yáng)的父母溝通，建議他們改變教育方式
• C：與陳陽(yáng)的同學(xué)交流，建議其同學(xué)勸說(shuō)陳陽(yáng)端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度
• D：對(duì)陳陽(yáng)進(jìn)行心理疏導(dǎo)，使其明白現(xiàn)階段對(duì)于她來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)是最重要的
• E：與陳陽(yáng)的老師、同學(xué)進(jìn)行溝通，使他們?cè)谄綍r(shí)的生活和學(xué)習(xí)中多跟陳陽(yáng)交流、溝通，使陳陽(yáng)感到集體的溫暖

答 案：BCDE

解 析：BCDE

2、我國(guó)的調(diào)解制度包括（　　）。

• A：法院調(diào)解
• B：家族調(diào)解
• C：行政調(diào)解
• D：人民調(diào)解
• E：訴訟調(diào)解

答 案：ACDE

解 析：ACDE

3、某老舊小區(qū)里居住的大多是老人和外來(lái)務(wù)工人員，雙方很少來(lái)往，關(guān)系冷漠。社會(huì)工作者組織外來(lái)務(wù)工青年成立“愛(ài)心志愿服務(wù)小組”，利用空閑時(shí)間照顧社區(qū)空巢老人。一段時(shí)間后，不僅空巢老人的生活質(zhì)量得到改善，而且外來(lái)務(wù)工人員對(duì)社區(qū)的認(rèn)同感也大為提高，社區(qū)關(guān)系日益融洽。本案例中，社會(huì)工作者主要采取的社區(qū)社會(huì)工作方法包括（）。

• A：資源整合
• B：資源共享
• C：資源流通
• D：建立鄰居協(xié)助網(wǎng)絡(luò)
• E：建立志愿者聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)

答 案：ABCD

解 析：社區(qū)社會(huì)工作的主要方法有：①資源連接。社區(qū)資源連接的方式有資源整合、資源共享、資源流通。②建立社區(qū)支持網(wǎng)絡(luò)。社區(qū)社會(huì)工作除了以社區(qū)問(wèn)題為核心，通過(guò)過(guò)程模式，分階段循序漸進(jìn)地介入并解決社區(qū)問(wèn)題外，以社區(qū)中有困難或有需要的人群（包括社區(qū)中的獨(dú)居老人、長(zhǎng)期病患者、單親家庭、智障人士等）為中心，建立網(wǎng)絡(luò)化的社會(huì)支持，也成為社區(qū)社會(huì)工作的主流方法。

4、接案的面談過(guò)程中，社會(huì)工作者主要需要注意服務(wù)對(duì)象( )。

• A：所使用的字眼
• B：言談話語(yǔ)中所表達(dá)的情感與感受
• C：相貌
• D：身體語(yǔ)言所傳達(dá)的信息
• E：穿著打扮

答 案：ABD

解 析：在使用溝通技巧與服務(wù)對(duì)象會(huì)談時(shí)，要以服務(wù)對(duì)象為中心，社會(huì)工作者要注意服務(wù)對(duì)象所使用的字眼、言談中所表達(dá)的情感與感受、身體語(yǔ)言所傳達(dá)的信息等。這些對(duì)了解服務(wù)對(duì)象問(wèn)題的性質(zhì)以及問(wèn)題對(duì)服務(wù)對(duì)象的影響都是很重要的資料。

主觀題

1、 社區(qū)成員代表大會(huì)選舉社區(qū)委員會(huì)成員時(shí)，可否設(shè)立流動(dòng)票箱？每個(gè)票箱必須有幾名監(jiān)票人？

答 案：可以設(shè)立流動(dòng)票箱。每個(gè)票箱必須有三名以上監(jiān)票人。

2、第一次選舉當(dāng)選名額不足時(shí)，如何進(jìn)行選舉？

答 案：第一次選舉當(dāng)選名額不足時(shí)，應(yīng)就所缺空額組織另行選舉。其得票數(shù)達(dá)到選票數(shù)的三分之一以上即可當(dāng)選。