2023年社會工作者(初級)每日一練《社會工作綜合能力（初級）》3月7日專為備考2023年社會工作綜合能力（初級）考生準備，幫助考生通過每日堅持練習，逐步提升考試成績。

單選題

1、社會工作服務(wù)機構(gòu)籌資時非常重視企業(yè)捐贈的動機。下列企業(yè)捐贈動機中屬于“公共關(guān)系”的是（　?。?。

• A：爭取新客戶
• B：體現(xiàn)社會責任
• C：合理避稅
• D：造福員工

答 案：B

解 析：企業(yè)捐款動機中的公共關(guān)系是指當一個公司將其利潤中的相當部分用于捐款時，一般情況下是為了提升公司形象，表明自己是一個“有社會責任感”的企業(yè)，是為社會和民眾盡義務(wù)的企業(yè)。這也是企業(yè)為了在本地贏得良好聲譽的策略。

2、在現(xiàn)代社會，社會救助主要由()承擔責任。

• A：社會
• B：社區(qū)
• C：政府
• D：家庭

答 案：C

解 析：社會救助是政府或社會服務(wù)機構(gòu)對物質(zhì)生活面臨危機的社會成員提供的物質(zhì)及社會關(guān)系方面的支持和幫助。在現(xiàn)代社會，社會救助主要由政府承擔責任，所以又稱公共救助。

3、針對社區(qū)留守老人，社會工作者唐堂策劃了“節(jié)期溫暖問候”服務(wù)，動員社區(qū)居民以志愿者深入社區(qū)，傳遞溫暖與關(guān)愛。為有效管理志愿者，唐堂對居民志愿者的需要進行評估的內(nèi)容應(yīng)包括（　?。?。

• A：志愿者的家庭背景
• B：志愿者的個人專業(yè)和專長
• C：志愿者被服務(wù)對象
• D：志愿者的個人素質(zhì)

答 案：B

解 析：有效的志愿者管理應(yīng)該對志愿者進行需要評估。組織評估一方面要評估志愿服務(wù)給組織帶來的利益，如以降低成本獲得額外的專業(yè)支持(如醫(yī)生、護士、律師志愿者)、與社區(qū)有更良好的接觸和聯(lián)系、讓服務(wù)對象獲得更多利益和幫助等；另一方面也要考慮風險因素，如機構(gòu)對志愿者的約束力不強，志愿者的可靠程度不一樣，需要付出額外時間和精力對志愿者進行督導(dǎo)等。服務(wù)對象的評估主要看服務(wù)對象對志愿服務(wù)的接納程度，以及對志愿者性別、年齡等個人特征的要求。

4、社會工作者：“你現(xiàn)在和父親的關(guān)系如何？”服務(wù)對象：“普普通通，我現(xiàn)在有自己的家，見他的次數(shù)比較少”。社會工作者：“你說的普普通通是指……”。上述對話中，社會工作者第二次說話時運用的技巧是()。

• A：澄清
• B：對質(zhì)
• C：專注
• D：同理

答 案：A

解 析：個案會談是指社會工作者與服務(wù)對象進行面對面的有目的的專業(yè)談話（又稱個案面談）。它的主要技巧包括支持性技巧、引領(lǐng)性技巧和影響性技巧。其中，引領(lǐng)性技巧包括澄清、對焦和摘要。澄清是指社會工作者引導(dǎo)服務(wù)對象重新整理模糊不清的經(jīng)驗和感受。例如，對于服務(wù)對象的模糊不清的表達，社會工作者可以進一步加以明確：“您剛才說的意思是……是嗎？”或者“聽了您剛才的話，我的理解是……對嗎？”。故答案選A。

5、社會工作的功能汶川大地震后，社會工作積極介入救災(zāi)及災(zāi)后的恢復(fù)重建工作，在維持社會秩序促進社會穩(wěn)定方面發(fā)揮了重要作用。下面關(guān)于社會工作維持社會秩序的功能的敘述正確的是（　?。?。

• A：用行政力量，即自上而下的行政系統(tǒng)和權(quán)力解決問題，維持社會穩(wěn)定
• B：通過服務(wù)化解矛盾、解決問題，從而達到維持社會秩序的效果
• C：維持社會穩(wěn)定是其直接目標
• D：通過提供服務(wù)而直接起到社會管理的功能

答 案：B

解 析：社會工作的維持社會秩序的功能與一般行政管理有所不同，行政管理傾向于用行政力量，即自上而下的行政系統(tǒng)和權(quán)力解決問題，維持社會穩(wěn)定是其直接目標。社會工作則通過服務(wù)化解矛盾、解決問題，從而達到維持社會秩序的效果。社會工作通過服務(wù)而間接地起到社會管理的功能。本題考查的是社會工作維持社會秩序的功能。注意區(qū)分社會工作與行政管理在維持社會秩序方面的不同點。

多選題

1、小組工作的功能包括()。

• A：增加小組成員之間的親密感
• B：增強組員的成就感
• C：創(chuàng)造相互幫助、共同成長的學習機會
• D：打造增能的社會支持網(wǎng)絡(luò)
• E：提供小組組員自我改變及“被肯定”的社會場境

答 案：CDE

解 析：小組工作的功能包括：①塑造小組組員的平等意識和共同體歸屬感；②提供小組組員自我改變及“被肯定”的社會場境；③創(chuàng)造相互幫助、共同成長的學習機會；④打造增能的社會支持網(wǎng)絡(luò)。

2、某社會工作服務(wù)機構(gòu)決定采用定性研究方法了解本地區(qū)殘障人士對康復(fù)服務(wù)的要求。該機構(gòu)的下列做法中，符合定性研究特點的有()。

• A：排除本機構(gòu)對研究對象的影響
• B：通過了解本地區(qū)殘障人士的困境，預(yù)測服務(wù)的規(guī)模
• C：了解殘障人士及其所處環(huán)境的基本狀況
• D：發(fā)現(xiàn)本地區(qū)殘障人士康復(fù)服務(wù)需求的特殊性
• E：運用非正式會談方法收集相關(guān)資料

答 案：CDE

解 析：考點：定性研究的特點。

3、志愿者績效評估的目的有（　　）。

• A：幫助志愿者提高專業(yè)知識
• B：幫助志愿者發(fā)現(xiàn)自身不足
• C：可以改進志愿者管理
• D：幫助志愿者發(fā)展自我潛能
• E：可以保證機構(gòu)服務(wù)質(zhì)量

答 案：CDE

解 析：CDE

4、在小組工作準備階段，圍繞總目標，建立的具體目標包括（　?。?/p>

• A：預(yù)期目標
• B：需求目標
• C：溝通目標
• D：實質(zhì)目標
• E：過程目標

答 案：BCDE

5、在轉(zhuǎn)換階段，社會工作者所扮演的角色包括（　?。?。

• A：領(lǐng)導(dǎo)者
• B：決策者
• C：協(xié)助者
• D：引導(dǎo)者
• E：旁觀者

答 案：CD

解 析：CD